金鱼三倍体诱导技术的初步研究

运用冷休克、热休克、静水压三种方法抑制金鱼受精卵第二次减数分裂,诱导金鱼三倍体.结果表明:金鱼三倍体诱导率明显受压力、处理温度、处理起始时间以及处理持续时间等因子的影响;在22℃水温下,受精8min后,在0℃冷休克条件下,持续处理14min的三倍体诱导率可达25.5%;受精10min后,在39℃热休克条件下,持续处理1min,三倍体诱导率可达100%;受精4min后,在550kg cm2静水压休克条件下,持续处理3min三倍体诱导率可达28.6%.还对提高金鱼三倍体诱导率和孵化率的方法进行了探讨.

高考物理实验与高中物理实验教学策略研究

在新高考改革的大背景下,高中的物理实验在高考中所占的分数比较大,也是考生的主要失分点之一。高考的目的是通过对一些比较简单的设计性的试验来考核考生是否具有物理实践能力,高考的出题主旨就是“源于课本并且高于课本”。这使得高中的物理教师也面临新的教学挑战,高中物理教师应该在面对新高考进行教学课堂的改革,采用有效的教学策略,培养学生的物理科学思维、探究精神、实验能力和科学责任。

高中物理教学中促进学生深度学习的实践与思考

其是在高中学习阶段,学生学习压力激增,很容易出现学习困难的情况,如过学生长时间的被这样的负面学习状态影响,那么学生的学习积极性就会受到影响,学习成绩也会很难提升,甚至出现成绩下降、自暴自弃的情况,因此相关的教育工作者引导学生进入深度学习状态对于高中学生的学习来说十分重要。本文以高中物理教学为中心,对如何促进学生深度学习进行探究。