语文课堂“完美”策略浅谈

有一种“完美”的语文课堂吗？我们的回答是：没有!不妨作这样一个假设： 完美的教师＋完美的学生＋完美的过程＋完美的结果＋……=完美的课堂。

说说“妇抚儿乳”中的“抚”字

语文新课改带来了语文教材的革新,各种版本的语文教材相继出炉,人教版教材也不断改版,新教材在使用过程中难免会出现不尽人意的地方,“课文直通车”栏目旨在对现行各版教材进行诠释、质疑。欢迎老师同学们各抒己见、畅所欲言。(编者)

关于“主题”的几点追问

文学作品的主题是文学作品解读和教学中的一个重要问题,文学理论如何看待和阐释这些问题,对日常的文学解读和语文教学有重要影响。

农村教师生存艰难 尤其需要多给关爱

2003年9月19日,国务院召开了建国以来第一次全国农村教育工作会议,并颁布《关于进一步加强农村教育工作的决定》,重申了要落实“以县为主”的农村义务教育管理体制,县级政府要切实担负起对本地教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事等方面进行统筹管理的责任。

刍论名师角色素养

当前各地大力开展"名师工程"建设,力图以其带动教师专业成长,提升教师整体素质,促进教育质量提升。名师应当具备的角色素养有:一、做一个终身不辍的的学习者,即名师要做手不释卷的阅读者,勤于动笔的写作者,虚怀若谷的行走者。二、做一个孜孜以求的引领者,即名师要成为教师成长的引领者,学校发展的引领者。