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高视点下的高考数学最值问题
被引量:
1
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作者
廖春龙
黄奇英
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2018年第2期35-37,共3页
最值问题存在于高中数学的函数、数列、三角、平面向量、不等式、立体几何、解析几何和极坐标与参数方程等各章节的学习过程中,是高中数学的重要题型之一,也是历年高考的热点和学生学习过程中的难点.以求解或讨论最值为载体所设计的...
最值问题存在于高中数学的函数、数列、三角、平面向量、不等式、立体几何、解析几何和极坐标与参数方程等各章节的学习过程中,是高中数学的重要题型之一,也是历年高考的热点和学生学习过程中的难点.以求解或讨论最值为载体所设计的问题,不仅可以考查核心概念与重要知识,还能考查函数与方程、分类与整合、转化与化归、数形结合、运动变化等数学核心思想方法.本文在高视点下,对高考中经常出现的最值问题进行分析、讨论,获得求解方法,并且对不同的求解方法加以举例分析,给研究者以最直观的理解.
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关键词
最值问题
高中数学
高考
视点
求解方法
学习过程
参数方程
平面向量
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职称材料
题名
高视点下的高考数学最值问题
被引量:
1
1
作者
廖春龙
黄奇英
机构
广东省始兴县始兴中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2018年第2期35-37,共3页
文摘
最值问题存在于高中数学的函数、数列、三角、平面向量、不等式、立体几何、解析几何和极坐标与参数方程等各章节的学习过程中,是高中数学的重要题型之一,也是历年高考的热点和学生学习过程中的难点.以求解或讨论最值为载体所设计的问题,不仅可以考查核心概念与重要知识,还能考查函数与方程、分类与整合、转化与化归、数形结合、运动变化等数学核心思想方法.本文在高视点下,对高考中经常出现的最值问题进行分析、讨论,获得求解方法,并且对不同的求解方法加以举例分析,给研究者以最直观的理解.
关键词
最值问题
高中数学
高考
视点
求解方法
学习过程
参数方程
平面向量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高视点下的高考数学最值问题
廖春龙
黄奇英
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2018
1
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