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小学英语阅读教学方法的创新
1
作者
黄妙章
《师道(教研)》
2010年第5期91-91,共1页
根据英语新课程标准,小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。
关键词
小学英语
阅读教学方法
英语新课程标准
创新
积极情感
学习英语
英语课程
小学阶段
下载PDF
职称材料
“快乐教学”在中学数学课中的运用
2
作者
黄妙章
《中华少年》
2019年第10期244-244,共1页
'快乐教学'是指教师为学生创造轻松的教学范围,使他们获得愉快的情感体验,从而乐于学习的教学方法。'快乐教学'在中学数学课中的运用,能有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
关键词
快乐教学
数学
多媒体
师生关系
原文传递
题名
小学英语阅读教学方法的创新
1
作者
黄妙章
机构
东莞市麻涌镇第一小学
出处
《师道(教研)》
2010年第5期91-91,共1页
文摘
根据英语新课程标准,小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。
关键词
小学英语
阅读教学方法
英语新课程标准
创新
积极情感
学习英语
英语课程
小学阶段
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“快乐教学”在中学数学课中的运用
2
作者
黄妙章
机构
钦州市浦北中学
出处
《中华少年》
2019年第10期244-244,共1页
文摘
'快乐教学'是指教师为学生创造轻松的教学范围,使他们获得愉快的情感体验,从而乐于学习的教学方法。'快乐教学'在中学数学课中的运用,能有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
关键词
快乐教学
数学
多媒体
师生关系
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
小学英语阅读教学方法的创新
黄妙章
《师道(教研)》
2010
0
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职称材料
2
“快乐教学”在中学数学课中的运用
黄妙章
《中华少年》
2019
0
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