探索小学低年级课外阅读的有效指导方法

小学低年级学生的认知能力和阅读能力有限，阅读面并不广。再加上以往的阅读教学为了提高学生的阅读能力，更注重多做题，并不注重拓展学生在语文阅读学习中的阅读面，导致低年级小学生的阅读量并不多，阅读学习能力的发展空间也不广阔。如今，小学低年级语文教师迎合新课改与新课标的要求，对低年级课外阅读教学指导越来越重视。为了提高小学低年级学生的课外阅读学习能力，本文主要围绕着小学低年级课外阅读的有效指导方式展开讨论。

小学班级精细化管理的实践与探究

精细化管理是一种新型的管理模式,不仅要抓细微处,还要从小事抓起,旨在取得精益求精的管理效果。如今精细化管理开始渗透在班级管理领域,尤其是对于小学班级管理工作而言,班主任更要注重从细微处入手,从小事抓起,贯彻落实养成教育,让小学生从小养成良好的习惯,潜移默化地形成良好的班级风气。