期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈小学语文教学与小学班级管理的巧妙结合
1
作者
黄始权
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期111-111,共1页
随着教育不断改革和深入,我国新课标对当前小学教学提出教师在教学的过程中不仅要将知识传授给学生,还需要教师引导学生树立正确的价值观以及人生观,培养学生的人文素养,促进学生全面发展,让学生在学习的过程中保持积极的学习态度.对此...
随着教育不断改革和深入,我国新课标对当前小学教学提出教师在教学的过程中不仅要将知识传授给学生,还需要教师引导学生树立正确的价值观以及人生观,培养学生的人文素养,促进学生全面发展,让学生在学习的过程中保持积极的学习态度.对此在小学教育阶段中,教师要将小学语文教学和小学班级管理进行结合,为学生打下坚实的基础.
展开更多
关键词
小学语文
班主任管理
有效结合
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学语文教学与小学班级管理的巧妙结合
1
作者
黄始权
机构
湖南省绥宁县武阳镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第17期111-111,共1页
文摘
随着教育不断改革和深入,我国新课标对当前小学教学提出教师在教学的过程中不仅要将知识传授给学生,还需要教师引导学生树立正确的价值观以及人生观,培养学生的人文素养,促进学生全面发展,让学生在学习的过程中保持积极的学习态度.对此在小学教育阶段中,教师要将小学语文教学和小学班级管理进行结合,为学生打下坚实的基础.
关键词
小学语文
班主任管理
有效结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学语文教学与小学班级管理的巧妙结合
黄始权
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部