捕捉音乐的灵魂——谈乐感的形成

乐感也就是音乐感知能力,培养学生乐感不仅仅是音乐教学的基础,而且对于学生们文化素养的培养和天性的解放都有很大的帮助,对于学生们今后的成长会产生积极的正面影响。小学音乐教学是培养学生们乐感的基础时期,因此小学音乐教师们的教学策略对于学生们乐感的培养有着至关重要的作用。小学音乐教师需要去把握学生们的兴趣特点,结合教学内容制定出合理的教学策略,以此来达到培养小学生乐感的教学目的。

高中学生物理自主学习策略研究

对很多学生来说,学好物理是一件不容易的事,因为物理学科属于一门相对其他学科来说比较复杂的学科。高中物理知识需要学生开展探究性学习才能理解德更透彻,不少的题目解答的思路实际上就相当于一个研究的过程,我们的学生只有开展自主学习才能有解题思路。笔者研究了高中学生物理自主学习策略研究,希望能对这方面的研究有帮助。