-
题名清末喀喇沁旗崇正学堂双(多)语教育课程的历史沿革
- 1
-
-
作者
白红梅
黄姝玉
-
机构
内蒙古民族大学教育科学学院
-
出处
《民族高等教育研究》
2020年第4期32-39,F0003,共9页
-
基金
2018年度国家社科重点项目“内蒙古双语教育70年实践与经验研究”(项目编号:18AMZ013)
自治区高校人文社科重点研究基地、内蒙古民族教育与心理发展研究基地的阶段成果。
-
文摘
内蒙古双语教育具有悠久的历史,清朝末年建立的喀喇沁右旗崇正学堂是内蒙古地区较早设置双(多)语课程的学堂。崇正学堂的双(多)语教育课程在内蒙古教育史上具有重要的地位,对今天双语教育研究也具有较好的学术价值。运用历史研究方法,探究了清朝末年的喀喇沁右旗崇正学堂的双(多)语课程设置和变迁,分析了百年崇正中学对现代蒙古族学校的借鉴意义。
-
关键词
喀喇沁旗
崇正学堂
贡桑诺尔布
双(多)语课程
-
Keywords
Karakchin flag
ChongZheng school
Gonzon Norbu
Bilingual courses
-
分类号
G751.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中生手机成瘾浅析
- 2
-
-
作者
黄姝玉
白红梅
-
机构
内蒙古民族大学教育科学学院
-
出处
《好家长》
2018年第81期26-26,共1页
-
文摘
手机使用依赖不是指对于手机本身的依赖,而是过度滥用甚至沉溺于游戏、短信、微信、网络、拍照等手机功能,并因此危害到工作、学习等正常的生活和心理健康,实际上是一种'行为成瘾'又称手机焦虑症,当不接触手机的时候,初中生会表现出不满、沮丧的心理状态,进一步导致身心健康受损和适应能力降低。
-
关键词
初中生
正确引导
诊断量表
-
分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
-