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“无批评教育”初探
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作者 黄姣兰 《学校党建与思想教育》 2001年第12期38-39,共2页
为了从根本上减轻学生的心理负担,我校政教处组织开展了“无批评教育”活动。其目的是避免强硬的批评、体罚给学生带来不应有的畏惧和厌学心理,要求每个教师务必做到对所有学生不说一句批评语,不施任何体罚行为。乍一想,这事很容易... 为了从根本上减轻学生的心理负担,我校政教处组织开展了“无批评教育”活动。其目的是避免强硬的批评、体罚给学生带来不应有的畏惧和厌学心理,要求每个教师务必做到对所有学生不说一句批评语,不施任何体罚行为。乍一想,这事很容易做到,不批评就不批评,学生犯了错误视而不见,听而不闻不就得了吧?可实际上哪个班没一两个“捣蛋鬼”呢,若真这样,那课将怎么上,班会怎么开!针对这一难点,我在教育教学活动中, 展开更多
关键词 学生 批评教育 班会 教育教学活动 厌学心理 体罚行为 教师 根本 要求 目的
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如何根治当前小学生的通病──懒
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作者 黄姣兰 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1994年第1期11-12,共2页
如何根治当前小学生的通病──懒黄姣兰(湖北省潜江市实验小学)懒生百病,人的许多恶劣品质都是由懒派生出来的。随着我国计划生育政策的进一步贯彻实施和人民群众人口观念的变化,独生子女的数量与日俱增。这些家中的“小皇帝”、“... 如何根治当前小学生的通病──懒黄姣兰(湖北省潜江市实验小学)懒生百病,人的许多恶劣品质都是由懒派生出来的。随着我国计划生育政策的进一步贯彻实施和人民群众人口观念的变化,独生子女的数量与日俱增。这些家中的“小皇帝”、“小公主”们占尽了“天时”、”地利”... 展开更多
关键词 小学生 《本草纲目》 李时珍 班主任工作 调整对策 独生子女 激励制度 家庭作业 潜江市 人口观念
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