在小学音乐教育中传承本土民族民间音乐文化的调查分析——以百色市逸夫小学为例

壮族是百色人口最多的少数民族，目前百色壮族本土文化正面临背弃其主体文化和被强势文化同化的危机。笔者以百色市逸夫小学为调查入口，了解百色本土壮族民间音乐文化在小学音乐教育中传承的现状和问题，针对问题提出一些参考性的建议。