浅谈音乐在芭蕾舞教学中的运用

芭蕾舞在中国萌牙于19世纪,在随后的几十年中,由于战乱不断,它一直处于休眠状态中。直到上个世纪50年代,随着新中国的成立以及综合国力的不断提高,芭蕾舞教学才正式登陆中国普普通百姓的视野,并逐步有所发展。而音乐在蕾舞的训练与音乐关系,文中结合教学中的感受谈一些看法。

踏舞天路桃李歌——沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校西藏班教学实践寻踪

两年前这个时节,有一幕情景时常被人提及和让人联想,那是一批不同寻常学生们的故事。一批学生的特殊举动所引起的反响,时至今日好像仍然在人们的记忆中闪现。2008年6月19日,在沈阳音乐学院音乐厅隆重上演＂踏舞天路桃李歌＂的专场舞蹈晚会,当天的舞台上激情四射,舞展英姿;舞台下欢声喝彩,群情涌动。

农村寄宿制学校留守儿童管理中遇到的困境

农村的学校, 教育资源的匮乏和教育方法的落后, 目前在教育管理的方法上存在一定的困境, 针对当前农村寄宿制学校对“留守学生”教育管理面临的困境, 紧紧抓住留守学生成长的需要, 旨在为农村寄宿制学校在面对“留守学生”进行教育管理的方式方法上, 提供实效性强、示范性高、推广性好的策略与方法。

性格舞在古典芭蕾发展中的地位与作用

性格舞也叫代表性民间舞，是古典芭蕾体系中一个重要的组成部分，它是一种芭蕾化的外国民间舞蹈形式。在芭蕾的起源与发展过程中起到了不可估量的作用。