基于创新审计记分卡的创新绩效评价

本文在回顾创新绩效评价前人研究的基础上,对经典的创新审计模型进行了简单介绍,详细介绍了弗劳恩霍夫协会的创新审计记分卡工具,展望了创新审计在中国企业中的应用。

谈高中数学的微课教学模式应用

在现代课堂中微课的运用越来越广泛,这种教学模式改变了枯燥乏味的传统教学,也更新了现代教师的教学思想,微课已经融入到了高中数学课堂当中,微课用简短的视频教学呈现了一节课中的重点内容和主题思想,让高中生通过微课更容易的接受数学。

交互式一体机在高中数学教学中应用的优势与误区

20世纪90年代以来,随着交互式一体机及网络技术的发展,交互式一体机已经成为教学中重要的工具。交互式一体机在教学中的运用对传统的教学模式产生了深刻的影响,如何合理运用交互式一体机达到教学效果的最优化是一个值得探讨的问题。文章结合数学学科的特点,分析了交互式一体机在教学过程中的作用,以及运用中容易出现的一些问题,并对问题的解决进行探讨。

略论数学教学中的“数学语言”

1．数学语言的分类 数学语言可分为抽象性数学语言和直观性数学语言，包括数学概念、术语、符号、式子、图形等．现阶段数学语言又可分为文字语言、符号语言、图形语言三类．数学语言有其优越性，如概念定义严密，揭示本质属性；术语引入科学、自然，体系完整规范；符号指意简明，书写方便，且集中表达数学内容；式子将关系溶于形式之中，有助运算，便于思考；图形表现直观，有助记忆，有助思维，有益于问题解决．

数学学科素养下高中学生运算能力的培养

自从我国新一轮基础教育课程改革工作全面启动,教育便承担了知识传授与能力培养两个方面的任务,这也成为素质教育之中一个极为重要的内容。基于这种情况就要求相关的数学教师对自身所具有的数学能力进行不断的深化,并且在基础处置上对能力进行更为具体和规范的考查。文章结合新课改在实践过程中暴露出来的相关问题,探讨对高中学生数学能力进行培养的相关方法和策略。

税务师行业专业化人才建设的路径思考

近期,习近平总书记在中央人才工作会议上对新时代的人才作了全面的阐释,强调要坚持党管人才,深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑,为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。按照习近平总书记关于“提高七种能力”的指示要求,税务师行业实现人才多元化、专业化、数值化、国际化建设,对实现行业高质優发展至关重要。

多媒体技术辅助高中数学教学的优势与误区

多媒体技术在教学中的运用对传统教学模式产生了深刻的影响,如何理解并且合理高效地运用多媒体使教学效果最优化是一个值得探讨的问题。本文结合数学学科的特点,分析了多媒体技术在教学过程中的作用,以及运用过程中容易出现的一些问题,并对问题的解决方法做了一些探讨。