运用兴趣策略,改进词汇教学,提高学生阅读能力

本文根据动态真实教学原则,运用联想、形象化等方法指导学生进行词汇记忆.通过“激活”等手段,培养学生的学习兴趣,着重探讨如何培养、提高学生的英语阅读能力。