小学高年级数学作业布置与批改方式优化研究

近年来,关于学生学业负担过重的问题已经引起社会相关部门和机构的高度重视,教育行政部门也明确提出给学生减负的号召。但面对升学的压力,作为教育的主战场,需要结合实际教学的需要,通过在学生作业的布置方式和批改方式等方面(主要针对小学高年级数学作业),研究出具体的优化措施。

小学低年级数学学习习惯培养现状与对策

小学阶段是良好学习习惯养成的关键时期,尤其对于低年级学生来说,良好的学习习惯是奠定学业的基础和前提。内容结合小学一年级教学实践,分析了小学生数学学习习惯培养的现状,探讨了培养小学生良好学习习惯的有效对策。