优质服务,寓育人于管理和服务之中

李鹏同志在中国教育工会“三大”报告中指出:“培养社会主义新一代,包括加强和改进学校思想政治工作,主要途径是依靠教师教书育人,机关干部和后勤职工要搞好管理育人、服务育人。”把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格的建设者和接班人,是学校各级领导和全体教职工的根本任务。为此,我们必须以主人翁的责任感和高度的政治热情投身到教书育人、管理育人、服务育人、为人师表活动中去,以形成学校党政工团和全体教职工对“三育人”活动齐抓共管,通力合作组成“三育人”活动的网络系统,以收到“三育人”的综合效益。 本文就我校党政机关、总务后勤和各系各单位管理、服务部门的干部、职工如何优质服务,提高服务质量,搞好管理育人、服务育人提出几点意见。 一、提高认识,摆正位置,寓育人于管理和服务之中 要搞好优质服务、管理育人、服务育人、干部、职工必须提高思想认识。

农村初中数学教学探析

农村初中学校的办学条件与城市学校存在明显的差距,但是农村初中的教学理念与教学方式方法同样深受应试教育的影响,在新课改已经贯彻落实了一段时间的现在,其数学教学的发展现状依旧不容乐观。农村初中数学学科的教学问题,不仅表现在教师“教”的方面,也表现在学生“学”的方面。教师应主要针对农村初中数学学科教与学的过程中存在的问题进行分析,改进当前的农村初中数学教学现状。