优化课堂教学艺术 提高音乐欣赏质量(下)

四、以情导创,挖掘学生的个性创造潜能 音乐的本质与价值就在于激发人的创造性。音乐欣赏教学的一个重要环 节,就是要充分挖掘音乐作品所蕴含的情感,以激活和唤醒学生的创造潜能, 让他们在主动参与实践中充分展示自己的个性和才能。为了达到这个目的, 教师就必须创设有利于学生主动参与和创造性发展的环境,以自身丰富的情 感,激励学生全身心地投入到音乐的创造活动中,让他们更进一步抒发对作品 的情感体验,同时使他们在作品内容的拓展、延伸、重组、再创造的活动中,心 灵得到陶治,智慧得到启迪。