高校图书馆不同类型读者的检索阅读心理分析及意义

本文从高校图书馆读者主动机出发进行读者群分类，对每一类型读者的寻阅过程心态进行了轨迹式分析，并阐述其在完善图书馆形象，创“读者满意图书馆”中的积极意义。

谈高校图书馆形象的树立

图书馆形象的树立，是各因素综合的结果。认识到其形象树立过程中的“硬件虽然表象，却富含内蕴；软件虽显宽泛，却为本质；图书馆气氛虽然无形，但更富活性；读者参与虽然为桥，却为中心；社会文化空间虽为背景，但却为衬托”这种立体构架方式是高校图书馆形象树立的根本。

浅谈高等学校的创新教育

本文论述了高校创新教育的构成要素 ,并着重从课程体系的构建、各教育教学环节以及创新教育的保障机制等方面讨论创新教育的实施 。

网络文化:大学生成长发展的双刃剑

本文针对当前网络文化的迅猛发展对大学生成长发展存在的正负面影响,结合大学生本身的特点,指出了大学生应辩证地对待现存的网络文化及其影响,在网络文化面前主动地根据自己的学习目的有效地利用网络,促进自己的学习,提高自身的素质。

略论大学生的心理自我救助能力及其提高

本文从大学生的心理健康需要出发 ,提出了提高大学生心理自我救助的自觉意识和心理自我救助能力的必要性、可行性及其途径。

提高外文书刊借阅率 推动学习外语热

本文分析了目前大学生外语学习热情不高的原因，阐明了如何提高大学生学习外语的积极性，特别是如何发挥图书馆外文书刊在提高学生学习外语热情中的作用。

高校图书馆的隐性功能及其实现

任何事物都有显性功能和隐性功能 ,从此出发 ,过去人们看到的是图书馆的显性功能 ,事实上图书馆也有隐性功能 ,诸如导向、激励、净化、育人、隐示等等 ,都属于隐性功能范畴。

高校图书馆与大学生创造性思维素质的培养

本文主要是从高校图书馆的馆藏特点出发 。

论大学生心理健康教育系统的构建

大学生心理健康教育是一个复杂的系统工程,不仅着力于构建一个完整的教育体系,并且也致力于厘清大学生心理健康教育体系内部各因素之间的关系,促使各因素最优组合和各种教育资源高效利用,为高校做好大学生心理健康教育工作提供理论支持。大学生心理健康教育系统的构建,应该包括课程化的核心体系、科学化的监护体系、自助化的自我教育体系、网络化的组织管理体系和规范化的支持保障体系等5部分,形成一个具有不同层次、动态与静态结合、各子系统协调统一,既符合大学生素质教育要求,又切合大学生心理健康发展需要的结构合理、功能互补的心理健康教育系统。

心理健康教育与思想政治教育协同作用探析

协同论是研究系统内部各要素之间的协同机制,并使系统从无序变成有序结构的理论,它普遍适用于自然界和人类社会。根据协同理论,心理健康教育与思想政治教育的共生系统也存在协同作用,两大子系统的管理机制、教育内容、教育方式、教育力量和资源保障等子子系统在协同平台的协同作用,可以使心理健康教育与思想政治教育的共生系统从无序走向有序,形成功能互补、效能最大化的互惠共生的和谐状态,实现共同的育人目标。

浅析高校图书馆教材的馆藏建设及其图书功能开发

本文通过对高校图书馆教材馆藏建设及如何充分发挥图书馆教材图书功能的探讨,提出了高校图书馆教材馆藏建设及图书功能开发的相应措施。

试行“主、副修制”的教学实践与成果

通过对试行"主、副修制"教学实践和成果的分析,阐述了"主、副修制"人才培养状况及成果,并论述了试行"主、副修制"是探索多样化和复合型人才培养重要途径之一。

语用礼貌原则在图书馆服务语言中的运用

探讨了如何运用语用礼貌原则中的得体准则、宽宏准则、恰当的称呼准则来指导图书馆服务语言的正确使用,并提出一些应用实例。

‘伏脆蜜’枣“圆柱形”树形整形修剪技术

2005-2014年,对早熟枣品种‘伏脆蜜’的“圆柱形”树形的整形修剪技术进行试验示范,通过低定干、重摘心、促发二次枝、以果压枝等措施,培养出适应‘伏脆蜜’枣品种特点的“圆柱形”树形。其树形呈圆柱形,整行呈篱墙状,篱高220 cm,篱宽160 cm,行间作业道宽90 cm。树体结构为：树高≤220 cm,干高≥40 cm,自树干距离地面40 cm处以上螺旋状排列17-22个水平生长、长度和粗度相似的结果枝组,结果枝组长度≤80 cm。

‘伏脆蜜’枣苗木脱毒快繁技术研究

栽植脱毒苗木是防止枣疯病发生和蔓延的主要方法。本实验对‘伏脆蜜’枣脱毒快繁的启动培养基、继代培养基和生根培养基的不同类型生长调节剂配比进行了筛选。结果表明,启动培养基、继代培养基和生根培养基分别以MS+NAA 0.1mg/L+6-BA1.0mg/L、MS+NAA 0.1mg/L+6-BA 2.0mg/L及1/2MS+IBA 0.5mg/L+6-BA 0.01mg/L效果最好。同时笔者整合了已有的研究成果,制定了‘伏脆蜜’枣脱毒快繁技术流程。

提高学生对思想政治教育的接受心理

任何教育要取得高效的前提,首先是受教育者必须进入具体的受教育的心理状态,即具有饱满、健康的接受心理。而作为当前高校思想政治教育工作的德育教育,探索如何提高学生对教育内容的接受心理已经成了工作本身的关键一步。

伏脆蜜枣品种特性及其建园新技术

伏脆蜜枣是枣庄市果树科学研究所选出的早熟优质枣品种,该品种早果性强,丰产、稳产性好,果实品质佳,耐贮性能好,自然坐果率高,管理技术简单,适于大面积推广。现将其建园技术总结如下,供各地引种参考。1品种特性1.1植物学特性成龄树树冠中大,树姿较直立,结果后树姿略开张,