高职院校外语专业实训基地校企协同育人模式的构建与实践研究

当前,高职院校外语专业发展所面临的一系列困境可以通过产教融合来缓解,而实训基地建设是产教融合的重要着力点。学校和企业在实训基地深入开展合作,一起培养既符合高职院校人才培养方案又契合企业人才需求的学生。具体实践中要做到:强机制,校企签订全程共赢合作协议;强师资,校企落实高标准师资选拔、交流与培养;强内容,校企集思广益提升培养质量;强评价,校企不断交流反思改进教学模式与方法;强评价,校企不断交流反思改进教学模式与方法。

高校校园劳动文化环境建设研究

大学生劳动精神培养是中国特色社会主义教育立德树人,焕发时代新人历史主动精神的重要内容。在高等学校底蕴深厚、丰富多彩的校园文化环境营造过程中,着重全方位、多层次、有针对性地提升劳动文化环境营造的质效,包括加强校园精神文化建设,创建弘扬劳动精神的文明校园;加强校园制度文化建设,健全制度激励劳动精神的功能;加强校园行为文化建设,倡导践行劳动精神的行为准则;加强校园物质文化建设,丰富标识劳动精神的物质载体;加强校园网络文化建设,营造传播劳动精神的网络空间。这对大学生形成良好的劳动习惯、端正的劳动价值取向、积极的劳动态度和向上的劳动精神面貌,有着重要育人价值。

后发企业颠覆性创新价值共创演化路径与模式跃迁——以比亚迪为例

现有研究对于颠覆性创新价值共创模式和路径演化的认识仍有待深入。为助推后发企业突破价值共创的路径瓶颈,解决颠覆性创新过程中价值共创模式跃迁的动力问题,基于价值共创视角,采用探索性单案例研究方法,以比亚迪为研究对象,探讨后发企业在不同阶段实现颠覆性创新的价值共创路径与模式。研究表明,在起步阶段、扩散阶段和颠覆阶段,后发企业颠覆性创新的价值共创有不同价值共创主体参与,形成不同路径与模式;在不同阶段,后发企业的价值共创过程将依次经历交易型模式、合作型模式和关系型模式,不同模式的差异具体体现在价值主张、价值形成和价值扩散3个模块。结论有助于扩展价值共创理论的应用领域,丰富颠覆性创新与价值共创理论研究成果,为后发企业实现颠覆性创新提供思路借鉴与实践指导。

在大学生就业指导教育中渗透法制教育的思考

大学生作为国家未来发展建设的中坚力量,唯有确保大学生在就业中保持健康、积极、乐观的心态,具备较高的法律素质,才能够维护其在就业中的自身合法权益,遵守社会公德和社会秩序。在本文中针对如何在大学生就业指导工作中渗透法制教育进行了相关探究。

行政事业单位内审工作现状及对策

目前，我国行政事业单位内部审计未得到应有的重视，出现诸如机构设置不合理、独立性不强，内部审计工作不规范、工作内容单一，内部审计人员专业能力水平不足、专业结构不完善，内部审计工作制度不健全等问题，如何解决这些问题促进行政事业单位内部审计工作真正有效地发挥经济监督作用是当前面临的一个重要问题。

浅谈水利基建资金审计的问题及对策

随着国家对水利建设投资力度不断加大，如何保证资金安全，给水利内部审计提出了更高的要求。针对水利基建内部审计存在的问题，如何采取措施提高水利基建内审工作水平，使各项水利建设资金发挥最大效益，是审计机关要深入思考的一个问题。

HRP-SPA-ELISA测定胸腹水中结核抗体对结核性胸腹膜炎的诊断价值

本文采用HRP-SPA-ELISA 测定167例胸腹水中结核抗体水平,其中结核性94例,非结核性73例。结果两组光密度分别为0.575±0.240和0.221±0.148((?)±SD),结核组明显高于非结核性组(P<0.001)。若以光密度0.4及以上作为诊断结核阳性标准,则本法对诊断结核的敏感性为93.62%,特异性为84.93%。

香港三年级学童阅读中、英文时脑电图的分析(英文)

通过一系列实验,让测试者阅读母语(中文)和第二语言(英语)的句子,判断其文法或句法结构是否有错误。同时时用安装了128个电极贴片的脑电图(EEG)机记录头盖的脑电波。除去记录过程中的人为现象(如眨眼、眼珠移动等),把测量到的信号分为五个波段(δ,θ,α,β,γ),然后比较每一对电极贴片的电波,作相关性分析。人在静止、清醒的状态时,不管开眼或闭眼,脑电图都有活跃的电信号记录。而测试阅读中文或英文时,其相应的脑电反应也混合在静态的脑电图中。因此,不管电极贴片测量到的绝对相干值(absolute coherence value),作相干值差异的分析。例如,比较测试者阅读正确的中、英文句子时相干值的差异。为便于讨论,将头盖分为十大区域。计算某两区的相干值时,取两区间各电极贴片的相干平均值。从而绘制出枕叶与后颖叶在阅读正确的中文及正确的英文句子时的相干值之差等。即把大量的脑电信号简化为十区的差分相干图(difference coherencediagrams)。22名小学三年级学生参与这项测试。研究显示,在分析中文句法性质、结构时,测试者用在左、右额叶间及在左、右枕叶间的短程相干去操作。在分析英语句法时,测试者则多用额叶与颞叶间的相干去运作。此外所做的相干分析表明男女有别。男童较多利用左脑去作句法分析,左前额叶区是其突出的脑电图相干中心点;女童则倾向于用左、右脑思索中文和英文,顶叶及颞叶两区是其相干的两个中心。

普丽盛重大资产重组动因与绩效研究

论文选取普丽盛重大资产重组事件作为案例,通过案例分析法和指标分析法分别剖析其重组动因与财务绩效,提出重组既要注重宏观外部环境因素,还要注重资产重组带来的协同效应和潜在的财务风险的启示,希望以此为企业资产重组提供参考。

浅论我国工程项目管理的发展

文章在对国外先进的项目管理理念进行全面学习和分析的前提下,理清我国建设工程项目管理模式发展的脉络,找出其中的不足和缺陷,并及时解决存在的问题,最终找到适合我国国情发展的工程项目管理模式。

丙泊酚全凭静脉麻醉与七氟醚吸入麻醉对患者肺功能影响分析

目的:探讨丙泊酚全凭静脉麻醉与七氟醚吸入麻醉对患者肺功能的影响。方法:选择496例手术患者,随机分为观察组和对照组。观察组患者吸入七氟醚行麻醉维持,对照组采用丙泊酚持续泵注行麻醉维持。测定两组麻醉前和苏醒后的肺功能。结果:两组均未出现严重后果不良反应,观察组和对照组苏醒后肺功能和本组麻醉前比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组苏醒后的用力肺活量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:丙泊酚全凭静脉麻醉与七氟醚吸入麻醉均可引起患者肺功能下降,但后者肺功能下降幅度较小。

高职英语专业课程思政教学的困境与路径思考

课程思政是融入式教学,是实现专业课程“授业”与“传道”的双重价值。高职英语专业开展课程思政教学具有“立德树人”、抵制文化侵略等重要意义。当前,高职英语专业课程思政教学面临理念不成熟、任课教师课程思政意识与能力有待进一步提升、英语专业人才培养中缺乏明确的思想政治教育引导等一系列现实困境。通过对现实困境的思考,高职英语专业课程思政的教学路径是:首先,人是第一要素,课程思政要先从教师和学生两大主体入手;其次,课程是教学的基础,课程思政要先融入课程体系;再次,教材是教学的载体,课程思政要选好教材、挖掘教材;最后,创新赋予教学生命力,课程思政要积极革新教学模式。

涉外商务环境下秘书礼仪的重要性及提升途径探索

经济的不断发展对秘书从业人员的素质提出了更高的要求,本文介绍了涉外商务环境下秘书礼仪的内涵,探讨了商务秘书礼仪的重要性,并提出了应该如何获得提高的途径。

外贸人才需求分析及对高职院校商务英语教学的启示

经济的不断发展对外贸从业人员的素质提出了更高的要求,本文介绍了我国外贸业及其人才需求的基本情况,分析了企业对人才的具体要求,探讨了高职院校应该如何更好地进行商务英语教学。

新时代推进乡村治理现代化的现实困境与路径探索

乡村治理是国家治理的有机组成部分,乡村治理现代化是实现国家治理现代化的重要方面。党的十八大以来,特别是乡村振兴战略实施以来,我国乡村治理成效显著,贡献了稳定经济社会大局的重要力量。但是,随着时代的发展和乡村社会的变革,乡村治理面临许多新情况、新问题、新要求,深入推进乡村治理现代化仍然存在不少难点和困境。只有不断完善“多元共治”的治理机制、健全“三治融合”的乡村治理体系、推进治理主体现代化并进一步强化体制机制保障,才能在治理有效中实现乡村善治,乡村治理现代化之路才会越走越宽阔。

数字经济赋能农民农村共同富裕的价值意蕴、现实挑战与实践进路

发展数字经济对于稳步实现共同富裕意义重大,以数字经济赋能农民农村共同富裕将为实现高质量乡村振兴和全体人民共同富裕开辟新的路径。数字经济赋能农民农村共同富裕能够有效推动农村产业提质增效、培育造就数字农民、提升农村基本公共服务水平、推动建设和美宜居乡村。然而当前,数字经济在赋能农民农村共同富裕中还存在技术水平有待提升、数字鸿沟依然存在、监管治理亟待强化、相关人才供给不足等现实挑战,对此提出加快技术创新研发、着力缩小数字鸿沟、加强监管治理、强化人才供给等对策建议。

反复右美托咪定联合丙泊酚麻醉对成年大鼠学习记忆能力的影响

目的观察反复右美托咪定联合丙泊酚麻醉对成年大鼠学习记忆能力的影响。方法选取8周龄SD大鼠40只,雌雄不分,随机分为四组各10只:丙泊酚组(P组),右美托咪定组(D组),右美托咪定联合丙泊酚组(DP组),生理盐水组(NS组)。P组给予30 mg/kg的丙泊酚,D组给予30μg/kg的右美托咪定,DP组给予30 mg/kg的丙泊酚和30μg/kg的右美托咪定,NS组给予等量生理盐水,所有药物均采用尾静脉注射法,每日1次,连续5天,第6天起,选用Morris水迷宫进行行为学实验。结果在定位航行实验中,D组、DP组、NS组与P组比较,前4天的潜伏期差异有统计学意义(P<0.05),其中P组的潜伏期均明显长于DP组、D组、NS组(P<0.05);DP组、NS组与D组比较,前4天的潜伏期差异无统计学意义(P>0.05),且第2、3、4天三组的潜伏期均明显短于第1天(P<0.05);在空间探索实验中,各组间各项数据差异均无统计学意义(P>0.05)。结论右美托咪定对于在镇静剂量下丙泊酚麻醉所导致的成年大鼠的学习记忆功能的短暂损伤具有保护作用。

关系学习与颠覆性创新路径研究--基于中国芯片企业的比较分析

为推动本土芯片企业实现重大突破性进展,选取芯片产业链中海思(设计业)、中芯国际(制造业)、长电科技(封测业)3家企业作为研究对象,以跨案例研究方法探讨关系学习与颠覆性创新视角下可选择的战略方案集,研究发现关系学习与颠覆性创新路径有6条,包括知识突破—高端市场渗透、知识突破—低端市场导入、知识突破—新市场开发、知识集成—高端市场渗透、知识集成—低端市场导入、知识集成—新市场开发。关系学习导致企业差异化的颠覆性创新路径,且企业存在创新路径组合。研究结果可为完善关系学习与颠覆性创新路径的理论系统,促进中国芯片企业实现突围提供启示。

把握中国特色社会主义制度自信内在依据的三重维度

中国特色社会主义制度是国家治理体系和治理能力现代化的集中体现,是当代中国经济社会发展取得巨大成就的根本保障。制度自信,是基于国民对这一制度高度认同的基础上,所产生的一种政治情感归属、稳定的心理预期和自觉的实践遵从。制度自信不是凭空产生的,中国特色社会主义制度自信具有其深刻的内在依据:从理论维度上看,中国特色社会主义制度始终坚持科学的指导思想;从历史维度上看,中国特色社会主义制度的形成和发展经受历史考验;从现实维度上看,中国特色社会主义制度实践成效显著。

不同贮藏温度对铁皮石斛干花PPO、POD及SOD酶含量影响的研究

目的:在不同贮藏温度下铁皮石斛干花中PPO、POD及SOD酶含量的变化。方法:以铁皮石斛干花为原材料,在不同温度下进行贮藏,采用差速离心法、上清液提取法和吸光值测定法来测定不同贮藏温度下PPO、POD及SOD酶含量的变化。通过测定吸光值的大小来反应温度对酶含量的影响。结果:不同贮藏温度对PPO和POD酶活性的影响不是很大,SOD酶随着贮藏温度的不断下降,活性也在慢慢降低。结论:通过测定各种指标来研究PPO、POD及SOD酶活性的变化。得出,在不同贮藏温度下,酶的活性有差异,说明贮藏温度对酶的活性有一定的影响,为实际的铁皮石斛干花的储藏的条件摸索出来一个数据。