EBV慢性感染所致的皮肤淋巴瘤一例

淋巴瘤起源于淋巴结和淋巴组织,是免疫系统的恶性肿瘤,在所有恶性肿瘤中占比3%~5%,我国的淋巴瘤排在恶性肿瘤死亡原因的第11~13位。其按组织病理学改变可分为霍奇金淋巴瘤和非霍奇金淋巴瘤(NHL)两大类。非霍奇金淋巴瘤可累及全身各部位,组织学特点多样,起病部位不一,临床表现各异(高热、各个器官及系统症状),一般病情进展快,常远处播散侵犯结外器官。NK/T细胞非霍奇金淋巴瘤结外病变多样,常累及胃肠道[1]、头颈部、骨骼、脊柱以及极少见的部位,如乳房、中枢神经系统、睾丸、肺和皮肤[2-3],而NK和T细胞亚型均与爱泼斯坦巴尔病毒(EBV)密切相关[2,4-5]。多年来皮肤实体肿瘤仅有少许案例报道。我院曾收治一例,现报道如下.

小议如何构建高效的高中信息技术课堂

现代社会,信息技术改变了人们生活的方方面面。在过去的高中信息技术课堂中,很多学生认为这门学科是没有意义的,是可有可无的,甚至在一定程度上说,学习高中信息技术这门学科是非常浪费时间的。基于这种情况,信息技术教师必须要采取相应的措施,以构建高效的高中信息技术课堂,让学生感受到信息技术的强大魅力,能够在现实生活中轻松地运用,真正地灵活掌握,受益终生,在今后的学习、生活和工作中也能起到很大帮助。

乡土资源在幼儿园美术活动中的应用

人在幼儿阶段所受的教育,往往将影响其之后的发展。三至六岁是幼儿发展个人综合素养的关键时期。在这个时期,科学的教育教学方法能够有效地帮助幼儿开发大脑,促进幼儿智力的发展和想象力的提高。开展幼儿美术教学能让幼儿快乐地学习,帮助其更加自信地成长。改革幼儿美术教学,能有效提高幼儿的综合素质。该文探究乡土资源在幼儿美术教学中的应用。

慢性HBV感染患者血清pgRNA的表达及意义

目的 研究慢性乙型肝炎病毒(HBV)感染患者血清HBV前体基因组RNA(pgRNA)的表达及意义。方法 选择2019年10月1日-2020年9月30日就诊于南通大学附属医院感染科门诊和住院患者中的慢性HBV感染患者350例为研究对象。所有患者分为未治疗组(自然病程组)218例和治疗组132例;未治疗组分为4个亚组:免疫耐受期(IT)50例、免疫清除期(EPIA)53例、免疫控制期(ICH)78例和再活动期(ENH)37例;治疗组分为乙肝病毒e抗原(HBeAg)(+)103例,HBeAg(-)115例。收集患者临床资料,检测血清pgRNA的表达情况。结果 在未治疗组中HBV pgRNA水平有差异(P<0.05),其中IT组最高、ICH组最低,IT组与ICH、ENH组比较有统计学差异(P<0.05),EPIA组与ICH、ENH组有差异(P<0.05);同时结果显示各组间HBV DNA水平越高,HBV pgRNA水平越高;慢性乙型病毒性肝炎(CHB)、肝硬化(LC)、肝癌组(HCC)HBV pgRNA表达水平没有差异;HBsAg <100 IU/ml与≥100 IU/ml比较无统计学差异;HBeAg(+)组的HBV pgRNA水平高于HBeAg(-)组,两组比较有统计学差异(P<0.05)。在治疗组中,HBV pgRNA水平HBsAg<100 IU/ml组与≥100 IU/ml组比较无统计学差异;HCC组与CHB、LC组比较无统计学差异;根据治疗时间及HBeAg状态分组,HBV pgRNA水平没有差异。结论 慢性HBV感染不同自然病程中的各阶段外周血HBV pgRNA复制水平存在差异;HBV pgRNA水平可以预测慢性HBV感染的自然病程;血清HBV pgRNA可鉴别HBeAg(-)乙肝病毒再活动状态。