师生关系冲突归因

师生关系会产生一些矛盾与冲突是不可避免的,关键是我们应了解其产生原因及找出解决的办法来。本文从师生两个方面寻出七个主要"关键点",并加以阐明.

用待定系数法求一次函数解析式

例1已知一次函数的图象经过点A(-1,1)和点B(1,-5),求这个一次函数的解析式.解设一次函数为y=kx+b,将A、B两点坐标分别代入。

新课改背景下如何提升初中数学教学的有效性

在数学课堂教学实践中教师应不断尝试不同的新 鲜教学方式,激发学生的学习兴趣,活跃学生在数学课堂中的 学习思维。教师在实践教学过程中要重视学生学习思维培养,让学生养成良好的数学学习习惯,增进学习有效性。本文主要 分析了教学改革背景下提升初中数学教学有效性的主要策略。

如何在初中数学教学中培养学生的数学思维

数学思维是在数学教育中值得重视的内容,以往 初中数学课上教师注重数学知识的传授,忽视了对初中生数学 思维的强化,但实际上数学思维对于初中生长期的发展是非常 重要的,也是初中数学课程改革中要面临的关键性问题。本文 分析的是如何在初中数学课上对初中生的数学思维展开合理 的培养,促进初中生全方位的发展和进步。

核心素养背景下单元教学设计研究——以“线段、角的轴对称性”的单元教学为例

基于单元整体视域设计教学活动是践行“立德树人”理念,提升学生整体素质的必然趋势,是改善“高分低能、唯分是图”现状的重要举措.文章从单元教学设计的基本措施出发,从“旧知回顾,建构章节脉络”“问题引领,渗透思想方法”“课堂小结,归纳研究思路”三个环节例谈“线段、角的轴对称性”的单元教学,并提出几点思考.

从“格尼斯堡七桥问题”看数学建模的魅力

18世纪时，欧洲有一个风景秀丽的小城哥尼斯堡（现今叫加里宁格勒，在波罗的海南岸），那里有七座桥（如图1）．居民经常沿河过桥散步，到两岸、河心岛、半岛上一览风光，于是提出这样一道难题：

我的“探月工程”

"嫦娥奔月"是一个古老的民间传说,在进入二十一世纪的中国变成了现实.2007年10月24日16:05在西昌发射场长征三号甲运载火箭将月球探测卫星嫦娥一号送入了太空.于是,嫦娥一号开始了它漫漫的奔月之旅.

勾股定理的应用大盘点

勾股定理是我国古代文化的伟大成就，是几何中的重要定理之一，它揭示了直角三角形的三边之间的关系，其应用十分广泛．现将常见的应用例析如下，供同学们参考．

师生关系冲突归因

老师和学生是学校教育中基本的两大要素，也是学校中两个基本的社会群体，随着我们国家大力提倡构建和谐社会，人们也越来越关注师生关系的和沽发展。无数事实都足以说明，师生之间的关系处理得好坏，将直接影响到教学效果和学校培养目标的实现。然而，作为社会有机组成部分的学校教育领域，也不可避免地会存在着矛盾及冲突，