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初中英语教学的结尾技巧
被引量:
2
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作者
黄小言
《中学教学参考》
2012年第22期121-121,共1页
英语课堂教学的结尾是整个教学环节链中的一部分,作为教师,我们决不能因为教学已经接近尾声而对它有所忽视,相反,课堂结尾既是对当堂知识点的收束,也与下一堂课的教学有着密切的关联,讲究灵活多变的结尾方法,对帮助学生巩固消化...
英语课堂教学的结尾是整个教学环节链中的一部分,作为教师,我们决不能因为教学已经接近尾声而对它有所忽视,相反,课堂结尾既是对当堂知识点的收束,也与下一堂课的教学有着密切的关联,讲究灵活多变的结尾方法,对帮助学生巩固消化所学,调动并延续学生的学习兴趣大有裨益。下面谈谈几种较好的结尾方式。
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关键词
初中英语教学
结尾技巧
英语课堂教学
教学环节
课堂结尾
结尾方法
学习兴趣
结尾方式
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职称材料
题名
初中英语教学的结尾技巧
被引量:
2
1
作者
黄小言
机构
江苏南通市通州区张謇学校
出处
《中学教学参考》
2012年第22期121-121,共1页
文摘
英语课堂教学的结尾是整个教学环节链中的一部分,作为教师,我们决不能因为教学已经接近尾声而对它有所忽视,相反,课堂结尾既是对当堂知识点的收束,也与下一堂课的教学有着密切的关联,讲究灵活多变的结尾方法,对帮助学生巩固消化所学,调动并延续学生的学习兴趣大有裨益。下面谈谈几种较好的结尾方式。
关键词
初中英语教学
结尾技巧
英语课堂教学
教学环节
课堂结尾
结尾方法
学习兴趣
结尾方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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初中英语教学的结尾技巧
黄小言
《中学教学参考》
2012
2
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