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小学综合实践活动方案设计指导课的推进策略
1
作者
黄少奔
《教学月刊(小学版)(综合)》
2023年第4期51-53,共3页
方案设计指导课是综合实践活动的行动指导和操作指南,能有效地推动教学计划落实,有利于培养学生合作分享的意识,发展学生的思维能力。教师应“创设活动情境,使研究问题真实化;细化模块指导,使设计思维创新化;斟酌方案细节,使交流反馈实...
方案设计指导课是综合实践活动的行动指导和操作指南,能有效地推动教学计划落实,有利于培养学生合作分享的意识,发展学生的思维能力。教师应“创设活动情境,使研究问题真实化;细化模块指导,使设计思维创新化;斟酌方案细节,使交流反馈实效化”,从而有效推进小学综合实践活动方案设计指导课。
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关键词
综合实践活动
方案设计指导课
情境创设
思维发展
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题名
小学综合实践活动方案设计指导课的推进策略
1
作者
黄少奔
机构
浙江省杭州市竞舟第二小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2023年第4期51-53,共3页
文摘
方案设计指导课是综合实践活动的行动指导和操作指南,能有效地推动教学计划落实,有利于培养学生合作分享的意识,发展学生的思维能力。教师应“创设活动情境,使研究问题真实化;细化模块指导,使设计思维创新化;斟酌方案细节,使交流反馈实效化”,从而有效推进小学综合实践活动方案设计指导课。
关键词
综合实践活动
方案设计指导课
情境创设
思维发展
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学综合实践活动方案设计指导课的推进策略
黄少奔
《教学月刊(小学版)(综合)》
2023
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