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在阅读教学中如何培养学生语感
1
作者
黄少粧
《科教导刊(电子版)》
2020年第3期185-185,共1页
随着《语文课程标准》的出台,语感的重要性越来越受到人们的重视.敏锐的语言意识是学好语文的重要条件,是语文素养的核心要素.培养小学生的语言意识是小学语文素质教育的重点之一.在小学语文教学中,教师可从以读为主、品词析句、启发想...
随着《语文课程标准》的出台,语感的重要性越来越受到人们的重视.敏锐的语言意识是学好语文的重要条件,是语文素养的核心要素.培养小学生的语言意识是小学语文素质教育的重点之一.在小学语文教学中,教师可从以读为主、品词析句、启发想象等几个方面来培养学生的语感,进而促进学生语文水平的提高.
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关键词
小学语文阅读教学
培养
语感
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职称材料
题名
在阅读教学中如何培养学生语感
1
作者
黄少粧
机构
广东省汕头市澄海汇璟实验小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第3期185-185,共1页
文摘
随着《语文课程标准》的出台,语感的重要性越来越受到人们的重视.敏锐的语言意识是学好语文的重要条件,是语文素养的核心要素.培养小学生的语言意识是小学语文素质教育的重点之一.在小学语文教学中,教师可从以读为主、品词析句、启发想象等几个方面来培养学生的语感,进而促进学生语文水平的提高.
关键词
小学语文阅读教学
培养
语感
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
在阅读教学中如何培养学生语感
黄少粧
《科教导刊(电子版)》
2020
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