跨文化背景下动画电影《青春变形记》的共情叙事与文化隐喻

跨文化背景下动画电影借助潜移默化的传播形式,推进各国文化之间的交流与融合。以皮克斯旗下动画电影《青春变形记》(Turning Red)为例,分析跨文化背景下动画电影的叙事主题,阐释动画电影在聚焦微观家庭空间、聚焦女性自我觉醒、聚焦多元文化交融等方面的共情表达方式,并通过文化隐喻的隐含方式,实现跨文化背景下动画电影在价值传递和文化传播方面的共同诉求,从而更好地引起跨文化受众的情感共鸣。

沉浸理论视角下大学英语网络学习平台的构建研究

沉浸理论对构建大学英语网络学习平台具有重要的指导意义。文章在简要介绍沉浸理论及其实现条件要素的基础上,针对大学英语网络学习平台存在的不足与问题,提出沉浸理论指导下大学英语网络学习平台的改进思路与措施。

融媒体时代大学英语影视欣赏类教材的出版研究

融媒体的发展给大学英语影视欣赏类教材的出版带来了新机遇。文章分析了大学英语影视欣赏类教材在融媒体时代的编制特点,并从"规范性与创新性融合""实用性与丰富性融合""普适性与个性化融合""结构性与时代性融合"等角度,提出该类教材在融媒体时代的编制与出版策略,以期为学界和业界提供参考。

英语名转动词语句理解的实证研究——以构式和功能承受性为视角

阐述构式语法和功能承受性(affordance),并以其作为视角,选择适当样本进行实证试验,通过SPSS软件分析研究得出构式和功能承受性,对英语名转动词语句的理解具有动态促进作用,针对相关问题,提出相应教改建议。

基于用户体验的大学英语网络教学平台构建研究

大学英语网络教学平台强调发挥学生自主学习的优势,而学生的用户体验对构建大学英语网络教学平台具有重要影响。本文首先分析大学英语网络教学平台在设计理念、教学资源、交互平台和监测管理等方面存在的问题,其次基于用户体验提出大学英语网络教学平台改进策略,以期为有效建构大学生网络平台提供参考。

动态对等理论下《圣经》两译本对比分析

动态对等理论(也叫功能对等理论)是奈达第二阶段翻译理论的一个重要思想,奈达将功能对等划分为两个层次":最低层次对等"和"最高层次对等"。《和合本圣经》和《现代中文译本圣经》是两本特色鲜明的《圣经》中文译本。本文运用奈达提出的两个层次理论来分析对比《圣经》的这两部中文译本,分析各自的优缺点,进而得出对一般文本翻译的启示。

体认语言学视域下中国古典诗歌语音转喻机制研究

语音转喻是借助语音形式的概念转喻,是从语音层次实现其意义延伸的重要认知方式。语音美是中国古典诗歌语言美的基本要素和必要条件,分析中国古典诗歌中语音转喻的表现类型,从语音凸显、心理可及和语境依赖等方面,提出了中国古典诗歌中语音转喻的运作机制与特征,并从体认语言学的理论视角,阐释了中国古典诗歌中语音转喻的思维逻辑,进一步补充和丰富了转喻的理论研究视野。

大学英语教学中利用多媒体导入新课的思考

多媒体导入新课已经成为大学英语教学的必然趋势。基于图式理论的基础上,利用多媒体导入新课,能唤起学习注意,激发学习兴趣;启迪学习思维,拓展学习视野;优化教学环境,丰富师生互动。在进行多媒体导入时,应注意教学对象的针对性、选择材料的新颖性和结构安排的系统性。

从李贺与波德莱尔诗歌看中西社会与文学的变通

李贺与波德莱尔本无生活交集,两人所处社会形态、历史背景与语言文字构成都有诸多差异。但人类社会发展规律在不同国家、不同时期也会体现出相似的历史进程,李贺与波德莱尔生长的社会都属于历史转折与精神文明陷入危机之时。他们以相似的艺术手段,对各自所处的社会生活进行理性再创作,从而揭示社会生活与艺术形象思维的本质规律,给后人留下了丰富多彩、富于个性、真实生动的诗歌典型形象与生活图景。

冰山模型视角下大学英语教师素质提升路径研究

教师素质的高低决定教育质量的高低。构建大学英语教师素质结构的冰山模型,分析大学英语教师素质结构中的显性素质和隐性素质,解析大学英语教师素质提升面临的现实问题,能够有效果提升大学英语教师的素质。

2004年与2008年医院口服抗高血压药物使用对比分析

目的比较医院2004年与2008年口服抗高血压药物的临床应用情况,为临床用药提供参考。方法采用用药频度(DDDs)排序法、金额排序法,利用Excel电子表格进行统计分析。结果2004年以短效制剂、钙通道阻滞剂(CCB)、血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)、复方制剂为主,2008年则以长效制剂、CCB、血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂、ACEI为主。结论该院口服抗高血压药物用药变化符合抗高血压治疗的发展趋势。

规模猪场生物安全防控体系的建立要点

我国是世界上最大的生猪生产国和消费国,但是近年来疫病暴发给我国养殖业造成了巨大的经济损失。同时伴随着规模化养殖程度的提升,动物一旦感染疫病,极易导致疫病扩散,造成严重经济损失。由此可见,在猪规模化养殖中,疫病防控十分重要。

智能化养猪技术现状与发展困境

随着全球人口数量的增长和城市化进程的加快,农业现代化成为一个迫切的需求。同时,伴随着传感器技术、物联网、大数据分析和人工智能等技术的迅速发展,为智能化猪场的实现提供了新的技术支持。规模化、集约化、智能化的猪只养殖已经逐渐成为主流模式,“智能化养猪热”正在不断升温。

种养结合型猪场粪污处理设施建设现状与改进措施分析

1引言种养结合实现了种植业和养殖业的高效循环,在一定程度上可以有效缓解种养分离带来的环境污染问题、资源浪费问题,如农药、化肥等化学用品的过度使用,会导致土壤板结、环境污染。另一方面,种养结合又能够减少畜禽粪便污染,实现了畜禽粪污资源化利用,是一种环境友好型现代农业生产方式。

2023年养猪业新兽药盘点

养猪业作为重要的畜牧产业之一,在现代农业体系中扮演着重要的角色。近年来,为了提高生猪的生产性能、防治疾病,兽药在养猪业中得到了广泛应用。本文旨在介绍2023新注册养猪业兽药,以期为养猪业的健康可持续发展提供参考。

数字经济赋能消费市场高质量发展:机理与对策

当前,中国消费市场面临“消费排斥”、供需“双向挤压”以及数据安全等亟待解决的问题。而数字经济发展势头正盛,在生产、交换、流通、消费各环节中的重要价值日益凸显,能够为消费市场开拓更多价值空间和发展机遇,是促进经济发展的重要引擎。数字经济在发展过程中为消费市场注入强劲动力,表现为:微观层面上数字经济更稳健地推动消费品行业创新发展,中观层面上数字经济为深层发掘消费市场潜力提供条件,宏观层面上数字经济更全面地塑造消费新环境。展望现代化新征程,应当基于数字经济赋能消费市场的作用机制,从补齐城乡消费市场发展不平衡短板、发挥政府顶层设计优势、筑牢数据安全屏障等方面解决消费市场面临的挑战,促进消费市场高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家作出更大贡献。

创业型大学立体式创新创业教育课程体系的构建研究——基于福州大学创新创业教育课程建设实践分析

提高大学生创新创业能力,关键是构建全方位立体式创新创业教育课程体系。文章指明其构建途径:横向层面应构建通识性、专业性、活动性、实践性四大模块课程,纵向层面应构建高水平师资队伍、推进科研与教学资源转化、开展课程教学模式改革、建设与课程配套特色教材,以期对我国创业型大学创新创业教育体系构建提供有益借鉴。

我院2015-2017年中药注射剂使用分析

目的了解医院中药注射剂近年的使用现状及发展趋势,为临床合理使用中药注射剂提供参考。方法采用用药频度(DDDs)排序法、金额排序法,利用Excel电子表格对医院2015-2017年中药注射剂使用进行统计分析。结果 2015-2017年使用金额、使用频度、占总金额比例均呈下降趋势。结论规范中药注射剂使用取得明显效果。

大学英语听力教学中语法协助词块教学的有效性研究

本研究探索英语四六级听力改革背景下大学英语听力教学中语法协助词块教学的有效性。以大学非英语专业一年级三个班学生为研究对象,对学生听力总成绩和不同类型听力成绩分别进行SPSS相关变量统计,探讨三种听力教学方法(常规教学法、词块教学法、语法协助词块教学法)对于学生英语听力理解水平的有效性。数据分析结果显示,相对于常规教学法和词块教学法,语法协助词块教学法能显著提高大学生英语听力水平,可以为大学英语听力教学提供一种创新有效的教学方法。

认知转喻视角下中国古典诗词英译研究——以苏轼诗词为例

转喻是中国古典诗词中代表性的语言建构方式,认知转喻研究对于古典诗词翻译具有积极意义。以许渊冲和伯顿·沃森英译的苏轼诗词为例,对比分析苏轼诗词英译中的主要认知转喻类型,反思中国古典诗词转喻翻译的归化和异化现象,进而从文本的客观体验性和译者的主体认知性角度,探讨以苏轼诗词为代表的中国古典诗词认知转喻的翻译策略。