农村学校班级管理之我见

班主任是学校工作的主角，其管理艺术水平的高低关系一个班级的班风和学风，甚至会影响一个学校的名声的好坏，影响到素质教育实施的进程。本文从六个方面来探讨班主任工作的有效方法。

谈高中英语素质教育教学的贯彻与实施

做为基础教育学科的高中英语，肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。 在教学过程中，教师的作用，不仅要随着各个步骤的变换而改变，更重要的要根据学生接受程度和实际教学的需要来优化教学方法的组合。在“吃透”英语教材，掌握教法的基础上，因材施教，在师生间形成一个感情融洽，相互尊重，配合默契的氛围，才能顺利进行教学，取得预期的教学效果。

浅谈多媒体下的高中英语“3T教学模式”

互动教学模式的直接理论依据是交际教学法。它强调语言的多种用途和学习外语的多种目的,强调教学应以人为本,课堂组织应以学生为主,教师的责任是给学生提供交际情景、场合,帮助学生创造性地、自由地表达,交流自己的意念和思想。互动教学模式不仅具有反馈和双向互动的特点,学生甚至可能直接获取老师没有讲授的外部信息。

求代数式值的若干方法

代数式的求值是初中数学的一个重要内容,在各地中考中经常出现。这类问题技巧性强,解题时如果不注意目的结构特征,采取恰当的方法,往往计算量很大,甚至无法求得,现举若干方法,以供参考。