微课在初中信息技术课堂教学中的应用策略

伴随着教育体制的不断完善和发展,在初中课堂中,使用信息技术进行教学已被广泛的推广和应用,学校也十分的重视信息技术在课堂中的使用。现阶段,信息化技术不断的优化,各行各业都需要凭借信息技术进行发展,这也是目前主要的趋势。在初中教学当中,传统的教学方式已经不能够满足教育的发展,微课的发展使得初中课堂得以丰富,提高了初中教学的质量,也提升了初中生的学习兴趣。本篇文章就微课在初中信息技术课堂教学中的应用策略进行了相关阐述。

城乡道路摩托车交通事故多发伤78例院前急救分析

目的总结摩托车交通事故多发伤院前急救经验,以提高多发伤院前急救的成功率。方法回顾分析总结78例摩托车交通事故多发伤病人的救治资料。结果摩托车交通事故以颅脑损伤和四肢骨关节损伤最多,颅脑损伤是院前死亡的最常见原因,合并口腔颌面部损伤是窒息的重要原因之一。医护人员到达现场距患者受伤时间12~90min,中位时间20min,安全转运70例（经现场处置后至医院急诊科时伤者生命体征基本平稳）,院前急救成功率89.74%（70/78）,8例院前死亡（10.26%）其中以颅脑损伤为主,6例患者死于脑疝,2例下颌骨开放性骨合并颈部损伤死于窒息。院前诊断符合率100%。结论快速、准确的院前诊断和采用损伤控制理论的抢救方案是提高病人存活率的关键。

亮菌甲素治疗婴幼儿腹泻病78例效果观察

目的探讨亮菌甲素治疗婴幼儿腹泻病的效果。方法对腹泻病患儿158例,分治疗组和对照组,均给予补充液体,纠正电解质紊乱及酸中毒,并调整饮食以及加强对症、支持治疗。治疗组加用亮菌甲素注射液治疗,并与对照组相比较,观察其疗效。结果治疗组有效率明显高于对照组(P<0.01),差异有高度显著性。结论亮菌甲素对治疗小儿腹泻病效果显著,为小儿腹泻病的治疗提供了新的方法。