陶行知教育思想在初中英语教学中的应用

陶行知作为我国著名的教育学家,他提出的“生活即教育”对教育学产生了一定的影响.英语作为一门语言,最重要的就是与生活紧密结合,让学生在应用的过程中得到提高.但是,在传统的课堂中,教师过度追求语法、学生缺乏学习兴趣等原因,导致英语的学习成绩并不理想.本文对让课堂充满生活化气息进行研究,提出通过利用课外资源、教学空间生活化、密切联系生活、教学情境生活化、转变教师观念、建立平等的关系等几项解决措施,以期为相关人员提供参考.

初中英语教学中的智慧课堂建构:变革、风险与效果提升路径

智能课堂是初中英语教学改革的方向,也是教育方式的转变路径.智能课堂在初中英语教学中的应用,带来了智能学习过程、智能学习环境、教师角色的多样化和英语视野的拓宽.随着技术的快速发展,这也给初中英语教育带来了一些风险,只有采取有效措施应对教学技术改革,降低教学风险,减少经济和技术上的限制,才能提升教学质量.因而应改善初中英语教学,加快智慧课堂建构,注重个人隐私保护,促进教师角色转变.故此,文章对智慧课堂的相关知识内容进行分析,并提出了一系列构建高效课堂的措施,以期为相关教育人员提供借鉴参考,并助力学生综合素养的全面提升.