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谈英语动词主动语态的被动含义
1
作者
黄屹岩
《现代技能开发》
2002年第7期31-32,共2页
关键词
英语动词
主动语态
被动含义
被动语态
语法
下载PDF
职称材料
班主任工作中“情感”的应用
2
作者
黄屹岩
《现代技能开发》
2002年第4期80-80,共1页
关键词
情感教育
差生转化
班风建设
班主任工作
下载PDF
职称材料
掌握记忆规律,熟记英文单词
3
作者
黄屹岩
《现代技能开发》
2002年第3期18-19,共2页
关键词
记忆规律
英文单词
英语
学习方法
下载PDF
职称材料
对高职学院英语教学的思考
4
作者
黄屹岩
《现代技能开发》
2001年第10期14-14,共1页
关键词
高等职业技术学院
英语教学
教学改革
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
谈英语动词主动语态的被动含义
1
作者
黄屹岩
机构
天津机电职业技术学院
出处
《现代技能开发》
2002年第7期31-32,共2页
关键词
英语动词
主动语态
被动含义
被动语态
语法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H314.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
班主任工作中“情感”的应用
2
作者
黄屹岩
机构
天津机电职业技术学院
出处
《现代技能开发》
2002年第4期80-80,共1页
关键词
情感教育
差生转化
班风建设
班主任工作
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
掌握记忆规律,熟记英文单词
3
作者
黄屹岩
机构
天津机电职业技术学院
出处
《现代技能开发》
2002年第3期18-19,共2页
关键词
记忆规律
英文单词
英语
学习方法
分类号
H313 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
对高职学院英语教学的思考
4
作者
黄屹岩
机构
天津机电职业技术学院
出处
《现代技能开发》
2001年第10期14-14,共1页
关键词
高等职业技术学院
英语教学
教学改革
教学方法
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈英语动词主动语态的被动含义
黄屹岩
《现代技能开发》
2002
0
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职称材料
2
班主任工作中“情感”的应用
黄屹岩
《现代技能开发》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
掌握记忆规律,熟记英文单词
黄屹岩
《现代技能开发》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
对高职学院英语教学的思考
黄屹岩
《现代技能开发》
2001
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
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