双向五步是筑牢幼小衔接之根基

为了全面贯彻《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,2021年本园与实验小学结对联手,在“先行试点,分层推进”总体指导思想下,齐心聚力申报“启东市幼小衔接示范园(校)”,积极推进双向幼小衔接工作,并初见成效。

光绘艺术照——大班综合活动

设计意图光绘也叫光绘摄影,是以光的绘画为创作手段的摄影作品。本次活动是幼儿在相机的光绘模式下,运用“发光”材料在空中绘画并对人物进行拍摄的一次小组合作摄影活动。这一活动既满足了幼儿内心的好奇,丰富了自己为别人拍照的体验和经历,同时又鼓励幼儿通过猜测、操作、探究等方式亲身体验与实际感知,逐步激发幼儿自觉投入对拍“光绘”照片这一感兴趣事物的深度探究中,以此培养大班幼儿坚持、专注的良好学习品质。

谈中班幼儿捏泥游戏的深度学习引导策略

陈鹤琴先生说:'游戏是幼儿的生命'。近年来,随着幼儿园课程游戏化项目建设的不断推进,越来越多的人开始重视蕴藏在其游戏背后的教育价值,孩子在日常游戏中的'深度学习'也受到了有识之士的更多关注。大家潜心观察思考:幼儿在玩中怎么学?学什么?跟谁学?本文以中班动物捏泥这一主题活动为例来谈'深度学习'的内涵理解,以及在此游戏中引发幼儿深度学习的五大支持策略。