在阅读教学中培养学生的口语交际能力

《语文课程标准》指出：小学生应具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流。作为语文教师，要根据学生身心发展的特点和认知水平，发挥文本优势，立足课堂教学的主阵地，精心设计教学方法，让学生在大量的阅读实践中，提高口语交际能力。在具体的教学中，可以抓住以下几点进行尝试。