全程护理干预应用于小儿哮喘雾化治疗中的效果观察

目的探讨全程护理干预对小儿哮喘雾化治疗临床效果的影响。方法将本院2011年1月～2013年1月收治的104例哮喘患儿随机分为两组,均采取氧驱动雾化吸入治疗,对照组在治疗过程中给予常规护理,观察组采取全程护理干预,比较两组患儿的临床治疗效果、肺功能改善程度及护理满意度。结果观察组有效率为96.15%,明显高于对照组的76.92%(P<0.05);观察组治疗后PEF、FEV1和SpO2均明显高于对照组(P<0.05);两组患儿治疗依从性、护理满意度及住院时间的比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论全程护理干预可明显提高哮喘患儿雾化治疗的临床效果和依从性,护理满意度高,具有较高的临床应用价值。

1例听力障碍患儿的家庭康复训练

先天性听力损害是新生儿常见的异常之一。有报道，我国每年有2万至6万听力损害的新生儿出现，而聋哑患者中，至少有50％是可以预防的。以500Hz、1000Hz和2000Hz的平均听阈为准，听力损失26～40dB为轻度聋,41～55dB、56—70dB、71～90dB和～91dB依次为中度聋、中重度聋、重度聋和极度聋。

轻化工程专业“染料化学”课程的教学改革

"染料化学"是面向轻化工程专业本科生开设的一门专业核心课程,通过该课程的学习,使学生掌握染料分类、结构、制备方法、上染机理及应用性能等知识。针对该课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法及教学组织形式等方面提出改革措施,以提高学生对该课程的认识与学习兴趣,提升课程教学质量。

工程认证背景下轻化工程毕业设计探索与总结

毕业设计是高校本科教育实践性教学中的最后一环。为提升轻化专业毕业设计的教学质量,以工程教育专业认证为导向,本文从毕业设计选题、指导教师专业素质提升、校企合作和实施过程多角度针对工程教育的轻化毕业设计改革进行探讨。

NICU叩背器的改良与应用

医院NICU的新生儿是呼吸系统疾病的高危人群之一。对于分泌物稠厚的新生儿单靠体位重力的作用，有时引流效果不理想，可结合叩击胸背来协助。目前叩击胸背一般采用手叩击法（五指并拢，弓起手背，呈空心掌，腕关节用力快速地做屈和伸的动作）和面罩叩击法（采用大小不同的面罩，封闭其进出气孔，叩在手上直接对新生儿的胸背部进行叩击）。如采用上述2种方法进行叩击胸背，