1
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英、美、法、德、日中小学校教师法律地位的比较 |
黄崴
孟卫青
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
53
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2
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服务型学校管理:涵义与构建 |
黄崴
张伟坤
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2006 |
23
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3
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校本评价:理念与方法 |
黄崴
贾汇亮
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2004 |
22
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4
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中国公共管理学科沿革与现状审视 |
黄崴
陈武林
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2011 |
9
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5
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研究型大学自主创新能力建设:来自国外名校的实践 |
黄崴
杨文斌
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2010 |
8
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6
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教师教育专业化与教师教育课程改革 |
黄崴
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2002 |
131
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7
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关于教育管理学科体系建构问题的探索 |
黄崴
黄峰
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《广州大学学报(社会科学版)》
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2002 |
11
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8
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香港学校公民教育政策变迁与改进路径 |
黄崴
王岩
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2017 |
9
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9
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20世纪西方教育管理理论及其模式的发展 |
黄崴
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
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2001 |
69
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10
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论教育学类专业模式的改造 |
黄崴
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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1999 |
28
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11
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从“师范教育”到“教师教育”的转型 |
黄崴
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《高等师范教育研究》
CSSCI
北大核心
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2001 |
72
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12
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校本管理:理念与模式 |
黄崴
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2002 |
41
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13
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论当代课程结构的整合化 |
黄崴
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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1997 |
11
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14
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西方古典组织理论及其模式在教育管理中的运用与发展 |
黄崴
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《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
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2000 |
13
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15
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新世纪教师教育改革路径探索 |
黄崴
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《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2001 |
8
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16
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后现代主义教育管理思想解析 |
黄崴
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2001 |
14
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17
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作为现代教育的素质教育 |
黄崴
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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1998 |
17
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18
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学校与社区关系及其改善策略 |
黄崴
王晓燕
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2006 |
16
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19
|
西方后现代理论与后现代教育管理思想 |
黄崴
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2000 |
9
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20
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香港教育资历架构体系运行机制的制度分析 |
黄崴
吴华溢
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《华南师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2018 |
11
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