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题名探析节奏教学在小学音乐课堂中的重要性
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作者
黄巍琨
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机构
河南省驻马店第二实验小学
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出处
《新作文(教研)》
2021年第9期0210-0210,共1页
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文摘
节奏教学在学校教学中可以更好地实现教学目标,提高学生参与度,打破课上的沉默氛围,促进学生全面发展。在具体落实方面,则可以通过儿歌,游戏,模拟等方法进行具体节奏教学训练。
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关键词
节奏教学
参与度
具体措施
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名小学音乐课堂教学中激励性原则的有效应用探讨
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作者
黄巍琨
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机构
驻马店第二实验小学
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出处
《学生·家长·社会》
2021年第5期164-164,共1页
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文摘
音乐是小学教育中的重要学科,它的本质目的是帮助学生提高自身的审美,可以对艺术以及文化活动有一个正确的理解,在新时期的教学理念上,要求提升学生的全面素质,实现德智体美劳的综合发展,音乐教师应该改变传统的教育理念,结合学生的特点将激励性原则应用在其中。本篇文章通过对小学课堂教学中激励性原则的应用方式进行阐述,从而探讨小学音乐课堂教学中激励性原则的有效应用。
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关键词
小学音乐
课堂教学
激励性原则
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分类号
C
[社会学]
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