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小议学习兴趣
1
作者
黄帮茹
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S3期53-53,共1页
常见教师和家长责怪成绩差的孩子"不爱学习,"似乎有无学习兴趣便是造成成绩好坏的根本原因。实际上,学生不是因为"爱学习"才学得好;而是因为学得好才爱学习的。"爱"就是喜欢,就是感兴趣。学习需要不是人...
常见教师和家长责怪成绩差的孩子"不爱学习,"似乎有无学习兴趣便是造成成绩好坏的根本原因。实际上,学生不是因为"爱学习"才学得好;而是因为学得好才爱学习的。"爱"就是喜欢,就是感兴趣。学习需要不是人与生俱来的天然需要,而是人后天习得的社会需要。学习作为满足主体社会需要的一种认识实践活动,是第一性的;
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关键词
学习兴趣
学习实践
社会需要
学习需要
学得
学生
中小学教师
实践活动
根本原因
反馈信息
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题名
小议学习兴趣
1
作者
黄帮茹
机构
广汉市万福镇中学
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S3期53-53,共1页
文摘
常见教师和家长责怪成绩差的孩子"不爱学习,"似乎有无学习兴趣便是造成成绩好坏的根本原因。实际上,学生不是因为"爱学习"才学得好;而是因为学得好才爱学习的。"爱"就是喜欢,就是感兴趣。学习需要不是人与生俱来的天然需要,而是人后天习得的社会需要。学习作为满足主体社会需要的一种认识实践活动,是第一性的;
关键词
学习兴趣
学习实践
社会需要
学习需要
学得
学生
中小学教师
实践活动
根本原因
反馈信息
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小议学习兴趣
黄帮茹
《四川工程职业技术学院学报》
2001
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