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题名利用课堂教学心理卫生培养学生的自信心
被引量:1
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作者
黄干密
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机构
邮编
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出处
《广西教育学院学报》
2002年第B05期56-57,共2页
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文摘
在课堂教学中必须注重研究学生的心理,科学地、民主地处理课堂中的各种不良教育行为,创设一种良好的课堂教学环境,培养学生自信心理素质,是全面实施素质教育中不可忽视的一环。每一位教育工作者都应重视学生心理的健康培养。
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关键词
学科教学
课堂教学
心理卫生
学生培养
职业道德
差异性原则
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名小学班级文化与学生心理发展浅谈
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作者
黄干密
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机构
南宁市江南路小学
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出处
《广西教育学院学报》
2004年第z1期110-111,共2页
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文摘
学校中的班集体是对学生进行教育的基本组织形式,班级文化无时无刻不在对学生进行着潜移默化的影响,作为一种“社会-心理动力场”,它渗透于班级的一切活动之中,对学生的心理发展起着不可替代的导向、规范、陶冶、激励等作用,准确地把握当前小学班级文化建设的传播通道的多样性、经济原则的渗透性、课余文化的立体性等新特点对学生心理发展产生了深远影响,这就要求我们必须优化班级文化,促进学生心理健康发展奠定更坚实的基础。
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关键词
班级文化
心理发展
心理健康
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分类号
G621.6
[文化科学—教育学]
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