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题名多媒体运用在语文教学中的利与弊
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作者
黄年清
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机构
信丰县小江中学
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出处
《初中生优秀作文》
2015年第20期87-87,共1页
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文摘
随着教育水平的不断提高,多媒体教学已逐渐得到广泛应用,尤其在语文教学过程中,它打破了传统的纯文字教学方式,为课堂营造了良好的氛围。但是多媒体教学模式也存在一些问题,因此我们要合理运用多媒体教学,从而提高教育的水平。
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关键词
多媒体
语文教学
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名初中语文教学中朗读的浅析
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作者
黄年清
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机构
信丰县小江中学
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出处
《初中生优秀作文》
2015年第22期19-19,共1页
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文摘
朗读在语文教学中一直是一个老生常谈的问题,不过随着近代教育的不断发展,教学的模式也在不断的更新,朗读渐渐的被学生和教师们忽视和冷落,因此,研究现代语文教学中朗读问题,对语文教学具有重要的意义。本文首先从朗读的定义入手,以初中语文教学中的朗读为主线,论述朗读对学生的作用以及其中存在的问题,最后提出具体的建议。
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关键词
初中语文
教学
朗读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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