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建水县文物旅游开发初步研究
被引量:
1
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作者
黄应东
陈志兰
《云南师范大学学报(自然科学版)》
2003年第5期63-67,共5页
建水县文物古迹众多 ,被誉为“古建筑博物馆”、“古民居博物馆”,被批准为国家级历史文化名城、国家级风景名胜区。文章从建水县实际出发 ,阐述了建水县文物旅游资源状况 ,对其文物旅游开发现状进行了分析 ,并对促进文物保护与旅游开...
建水县文物古迹众多 ,被誉为“古建筑博物馆”、“古民居博物馆”,被批准为国家级历史文化名城、国家级风景名胜区。文章从建水县实际出发 ,阐述了建水县文物旅游资源状况 ,对其文物旅游开发现状进行了分析 ,并对促进文物保护与旅游开发协调发展提出了对策和建议。
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关键词
云南
建水县
文物保护
旅游开发
文物旅游资源
古建筑
古民居
民族文化
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职称材料
基于Scratch跨学科整合培养学生创新思维的研究
被引量:
1
2
作者
黄应东
《亚太教育》
2022年第5期4-6,共3页
人工智能是引领未来发展的战略性技术,正逐渐对人类的生活产生影响,编程教育成为必修课已是国际和国内的趋势。近年,小学信息技术课程中加入了麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具——Scratch,小学信息技术教师应针对跨学科整合Sc...
人工智能是引领未来发展的战略性技术,正逐渐对人类的生活产生影响,编程教育成为必修课已是国际和国内的趋势。近年,小学信息技术课程中加入了麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具——Scratch,小学信息技术教师应针对跨学科整合Scratch编程培养学生的创新思维进行思考。
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关键词
少儿编程
学科整合
创新思维
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职称材料
新课程理念下的教育质量观
3
作者
陈志兰
黄应东
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008年第4期90-91,共2页
众所周知,教育质量是教育工作的生命线,提高教育教学质量是中小学教育工作的核心,是教育发展的重要体现和永恒追求,是教育改革的根本目的,也是广大人民群众的迫切愿望。质量立校,是处于新课改下的每一所学校毋庸置疑的必然选择。
关键词
教育质量观
教育工作
新课程
教学质量
教育改革
教育发展
人民群众
一所
科研能力
和谐发展
原文传递
题名
建水县文物旅游开发初步研究
被引量:
1
1
作者
黄应东
陈志兰
机构
建水县西庄中学
建水县建民中学
出处
《云南师范大学学报(自然科学版)》
2003年第5期63-67,共5页
文摘
建水县文物古迹众多 ,被誉为“古建筑博物馆”、“古民居博物馆”,被批准为国家级历史文化名城、国家级风景名胜区。文章从建水县实际出发 ,阐述了建水县文物旅游资源状况 ,对其文物旅游开发现状进行了分析 ,并对促进文物保护与旅游开发协调发展提出了对策和建议。
关键词
云南
建水县
文物保护
旅游开发
文物旅游资源
古建筑
古民居
民族文化
Keywords
Jianshui county
protection of historical relics
tourism exploitation
分类号
F592.774 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
基于Scratch跨学科整合培养学生创新思维的研究
被引量:
1
2
作者
黄应东
机构
湖南省株洲市荷塘区星河小学
出处
《亚太教育》
2022年第5期4-6,共3页
基金
湖南省教育信息技术研究2018年度课题“少儿编程教育培养创新思维的研究”(课题立项号:HNETR18060)的研究成果。
文摘
人工智能是引领未来发展的战略性技术,正逐渐对人类的生活产生影响,编程教育成为必修课已是国际和国内的趋势。近年,小学信息技术课程中加入了麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具——Scratch,小学信息技术教师应针对跨学科整合Scratch编程培养学生的创新思维进行思考。
关键词
少儿编程
学科整合
创新思维
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课程理念下的教育质量观
3
作者
陈志兰
黄应东
机构
云南师范大学实验中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008年第4期90-91,共2页
文摘
众所周知,教育质量是教育工作的生命线,提高教育教学质量是中小学教育工作的核心,是教育发展的重要体现和永恒追求,是教育改革的根本目的,也是广大人民群众的迫切愿望。质量立校,是处于新课改下的每一所学校毋庸置疑的必然选择。
关键词
教育质量观
教育工作
新课程
教学质量
教育改革
教育发展
人民群众
一所
科研能力
和谐发展
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
建水县文物旅游开发初步研究
黄应东
陈志兰
《云南师范大学学报(自然科学版)》
2003
1
下载PDF
职称材料
2
基于Scratch跨学科整合培养学生创新思维的研究
黄应东
《亚太教育》
2022
1
下载PDF
职称材料
3
新课程理念下的教育质量观
陈志兰
黄应东
《课程教材教学研究(教育研究)》
2008
0
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