构建高中政治“少教多学”高效课堂的探究

随着高中课程改革和素质教育的不断深入,如何促进新形势下课堂教学的开展,提高高中课堂教学的效率,已经成为摆在学者面前的关键问题.为此,笔者结合教学实践,构建了高中思想政治“少教多学”高效课堂,提高了政治课堂教学的实效性.

高中政治分组合作探究教学模式的实施

高中政治教学过程中实施分组合作探究教学模式，可按照以下步骤进行：创设情境，导入新课；目标导引，自主探究；小组讨论，合作探究；交流成果，展示评议；总结梳理，反思拓展；当堂检测，达标导练。

探讨新课改下高中政治课教学方法

随着我国教育体制的不断改革,高中的政治课也有了很大的改变。高中政治教学的生活化是必然趋势,也是学生学习的有力保障。在课堂教学中依旧存在着值得我们关注的问题及解决措施。