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题名数学建模在初中数学教学中的应用策略
被引量:2
- 1
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作者
黄建基
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机构
广西隆林各族自治县教学研究室
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出处
《中学教学参考》
2016年第17期21-21,共1页
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文摘
数学教学,是初中教学工作中的重要组成部分,随着现代社会教育教学改革的不断发展,数学教学的方式、方法也随着教学内容的变化而有所变化.初中数学教学的内容更加抽象.为了更好地帮助学生学习初中数学的知识,建模这种教学方式的运用是一个比较好的途径.
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关键词
初中数学
建模
教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学建模在初中教学中的应用策略
被引量:1
- 2
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作者
黄建基
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机构
广西隆林各族自治县教学研究室
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出处
《中学教学参考》
2016年第14期35-35,共1页
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文摘
数学教学是初中教学工作中的重要组成部分.随着现代社会教育教学改革的不断发展,数学教学的方法也随着教学内容的变化而变化.初中数学的内容抽象,数学知识理论化的程度也有所提升,为了更好地帮助学生学习初中的数学知识,建模这种教学方式的运用是一个比较好的途径.
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关键词
初中数学
建模
应用
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学中考总复习的有效实施
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作者
黄建基
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机构
广西隆林各族自治县教学研究室
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出处
《中学教学参考》
2016年第8期16-16,共1页
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文摘
本文介绍初中数学总复习的有效实施过程.具体介绍四轮复习的具体实施:夯实基础,形成系统知识网络;专题复习,突破难点;模拟训练,提高综合能力;反思巩固,全面冲刺.
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关键词
研究考纲
四轮复习
有效实施
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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