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颜色的应用
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作者 陶怡(执教) 施炜(评课人) +4 位作者 曹卫昌(评课人) 周欣(评课人) 汤敏琍(评课人) 李志勇(评课人) 黄建忠(评课人) 《现代教学》 2007年第1期122-125,共4页
推荐理由:本次评课涉及多个基本要素,特别是有选择性地在教师主导与学生主体的关系这—项匕进行了深入的探讨,同时指向评课教师自身的教学实践。
关键词 直接评课 行动研究
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