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抓住人物言行读懂人物性格--《假如狐狸和兔子互道晚安》教学实录及评析
1
作者
黄
开平
(
执教
)
李朝霞(评析)
《小学语文教学》
2022年第24期37-40,共4页
热身活动:我说你猜师:同学们,我们一起来玩一个小游戏:我说你猜。注意听,猜一种动物哦!准备好了吗?生:准备好了!师:真棒!黄色皮毛,大摇大摆.你说!(做请的动作)生:狐狸。师:嗯,我们来看看猜对没有,还有提示呢:狡猾,爱吃肉。现在你可以肯...
热身活动:我说你猜师:同学们,我们一起来玩一个小游戏:我说你猜。注意听,猜一种动物哦!准备好了吗?生:准备好了!师:真棒!黄色皮毛,大摇大摆.你说!(做请的动作)生:狐狸。师:嗯,我们来看看猜对没有,还有提示呢:狡猾,爱吃肉。现在你可以肯定答案了吗?
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关键词
热身活动
小游戏
教学实录
狐狸
人物性格
读懂
人物言行
原文传递
题名
抓住人物言行读懂人物性格--《假如狐狸和兔子互道晚安》教学实录及评析
1
作者
黄
开平
(
执教
)
李朝霞(评析)
机构
广东珠海市香洲区格力学校
出处
《小学语文教学》
2022年第24期37-40,共4页
文摘
热身活动:我说你猜师:同学们,我们一起来玩一个小游戏:我说你猜。注意听,猜一种动物哦!准备好了吗?生:准备好了!师:真棒!黄色皮毛,大摇大摆.你说!(做请的动作)生:狐狸。师:嗯,我们来看看猜对没有,还有提示呢:狡猾,爱吃肉。现在你可以肯定答案了吗?
关键词
热身活动
小游戏
教学实录
狐狸
人物性格
读懂
人物言行
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抓住人物言行读懂人物性格--《假如狐狸和兔子互道晚安》教学实录及评析
黄
开平
(
执教
)
李朝霞(评析)
《小学语文教学》
2022
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