“三新”背景下高中数学合作学习的教学策略

课程改革推动高考模式的变化,在新课程、新教材和新高考的“三新”背景下,课堂教学的效率尤为重要,文章从高中数学教学视角出发,从“三新”背景下合作学习的核心概念剖析、合作学习的意义和合作学习的教学策略三个方向进行探讨,充分体现新课改对高中数学教学的优越性和实效性,以期给教育同仁带来一些帮助和参考。

革新教学模式,提升高中作文教学效率

教学模式是广大教师在长期的教学实践中所形成的,在教学流程和方法等方面具有一定稳定性的方法,教学观念直接影响教学模式的形成。受传统应试教育观念的影响,高中作文教学所采用的模式多是教师布置要求后让学生写作,然后批阅讲解,在这种模式中,学生的写作体验不够丰富,对材料的理解不够深入,因学生没有掌握一定的写作方法,故而所写作文也就显得干瘪而没有感染力,也极容易出现主题模糊、结构混乱、层次不清等问题。

全南县林药林菌种植现状及发展建议

通过对全南县林药、林菌发展现状的调查,掌握了全南县林菌、林药基本情况和存在的问题,并提出加强引导、创优环境、建立健全市场服务和科技支撑体系等方面建议。

上犹县园林绿化苗木产业发展中存在的问题与对策

上犹县将园林绿化苗木产业确定为农村重点发展的支柱产业。介绍了上犹县苗木产业现状,分析其存在的问题,并提出了一些对策,以期促进苗木产业的健康发展。

赣南八角引种栽培技术

首次报道八角在赣南引种情况和主要栽培技术。

铁冬青在园林绿化中的应用

介绍了铁冬青的生物学特性和繁殖技术,分析了铁冬青作为园林绿化树种具有的特点和在园林绿化中的应用形式,以期为铁冬青在园林绿化中的应用提供参考。

上犹县生态公益林建设中存在的问题与对策

以上犹县为例剖析了该县在生态公益林建设中存在的问题,针对这些问题,从调整区域、生态林管护、林权纠纷调解、资金发放等方面提出了相应的对策。

紫竹移植与管理技术

紫竹(Phyllostachys nigra)是优良的园林绿化竹种之一,常作为道路、庭院、广场、游园等场所重要景观绿植,本文阐述了其移植与管理技术。

杉木高海拔地区造林技术

杉木(Cunninghamia lanceolata)是南方地区主要造林树种,也是我国主要用材树种之一,主要生长在秦岭以南的中国南方广大地区,垂直分布一般在海拔1 000 m以下,上犹县在海拔1 000 m以上的高海拔地区营造杉木人工林获得成功,取得了在高海拔地区营造杉木人工林的成功经验。