福州大学城学生区安全设施规划建设管理研究

当前我国大学城和高教园区发展迅速,生活园区安全管理尚未完全跟上而出现不足。本文以福州大学城学生生活区作为调查案例,采用问卷和访问的方式,调查安全管理设施的现状,以及安全设施在日常监管中所达到的维护、监控效果和缺陷。同时将调查对象和其它校园生活园区作对比,提出安全管理和安全设施创新结合的改进建议,为生活园区安全设施规划建设管理提供参考。

大学校园景观规划建设的路径思考

随着高校办学规模的不断扩大,大学生数量的不断增加,对学校人文与自然环境的设计要求也越来越高,其中自然景观也成为学校的一道亮丽风景,舒适的校园景观可以为广大师生营造一个良好的学习和生活氛围。本文通过对景观规划建设的路径思考,我们可以把校园的文化特征与景观建设的艺术气息相结合,创造出一个特色的校园景观,给人们带来丰富的视觉享受和良好的生活氛围,让学生在愉悦的环境中学习和生活,有助于建设和谐校园文化。

小学数学单元整体设计研究——以认识方程为例

随着新课标的出台,单元整体教学成为重点研究内容。单元整体教学是核心素养理念下的现代化教学方式,可以促使学生系统、全面的掌握数学知识,让学生认识到单元知识之间的联系,从而建构知识网络,强化对知识的理解和记忆,提高学习效果。因此,相关教师应该注重对单元整体教学的研究,运用现代化方式进行教学。为提高小学数学单元整体教学质量,以北师大版四年级下册《认识方程》为例,通过文献法和经验法,从内涵、原则和策略上研究了单元整体教学。

“美丽校园”中环卫设施规划建设管理的对策研究

党的十八大提出建设美丽中国的目标,建设"美丽校园"对于这一目标的实现有着积极意义。本文通过问卷调查的方式,调查福州大学城大学生对垃圾分类的认知,发现大学生对垃圾分类管理有一定的认识,但学校缺乏系统的宣传和制度化管理。提出改善垃圾分类的相关建议,以提高资源的再次利用率,促进大学城的环境保护,建设师生满意的校园环卫系统。

我国碳纤维增强SiC基复合材料抗烧蚀改性进展研究

碳纤维增强SiC基复合材料(C/SiC)因具有耐高温、抗氧化、高比强和高比模等优点,被认为是代替高温合金作为热结构材料最有潜力的备选材料之一。由于碳纤维抗氧化性能差以及SiC基体在超高温烧蚀环境下氧化产物易挥发等问题,需要对C/SiC复合材料进行抗烧蚀改性。目前,针对C/SiC复合材料抗烧蚀改性的途径主要有优化碳纤维预制体结构和增加复合材料的致密度、采用超高温陶瓷改性SiC基体以及在复合材料表面制备抗烧蚀涂层。综述了国内关于C/SiC复合材料抗烧蚀改性的研究工作,同时提出了抗烧蚀改性制备工艺过程中面临的关键问题,为C/SiC复合材料抗烧蚀改性研究提供了思路。

数学实验优化策略之我见

数学实验是一种重要的数学学习方式,融思维与操作于一体,能够丰富学生的直接经验,同时有助于学生进行观察、猜测、验证、思辨等活动,提升学生的数学素养。针对当前数学实验在数学课堂教学中的应用现状,结合教学实践,提出要基于教材发掘实验基因,从问题驱动探寻组织策略,鼓励学生综合运用数学实验解决实际问题。

利用情境教学促进学生思维发展

情境教学是新课程改革的一大亮点，在小学数学教学中，只有注重教学情境的特点，适当运用教学情境，激发儿童探索数学的兴趣，才能体验数学的价值和神奇。如何利用情境教学促进学生思维呢？本文就小学数学教学实践谈五点看法。

贴近学情施教 演绎精彩课堂

教师是学生学习的引领者、合作者,精彩的教学不是教师在机械地执行教学预案,而是科学地把握课堂的现状,贴近教学的实际,采取最合适的方法和策略,让学生的手动起来,让学生的嘴说开来,让学生的思维活起来,从而造就一堂精彩纷呈又其乐融融的数学课。怎样实现这一教学蓝图呢？笔者认为,教师不仅要尊重学生的人格,还要尊重学生的思考,并因势利导地组织合作学习、探究学习,