我国57位战略科学家成长成才的教育因素及启示

为探讨教育环境对培养战略科学家的影响,运用履历分析法对23位两弹一星功勋科学家、37位国家最高科学技术奖获得者的教育环境进行解读和分析,揭示家庭教育环境、中小学教育、高等教育以及名师传承等因素对战略科学家成长的影响。由此,得出了培养和造就战略科学家的启示,即发挥家庭“第一所学校”作用,讲好“人生第一课”;发挥中小学教育的奠基作用,培育学生科学素养;发挥高等教育的塑造作用,提升学生科研能力;发挥名师的引领作用,实现人才成长跃迁;发挥学会的托举作用,助力人才勇攀科学高峰。

20世纪的美国:引领世界科学技术发展的潮流

美国在1920年取代德国,成为保持至今的世界科学中心。百年来美国何以成为世界科学中心,并引领世界科学技术发展潮流,这是一个值得深入探讨的课题。本文将试着从厚植创新文化的深厚土壤、吸纳全球人才的深远眼光、重视基础研究的深刻洞见、实现科技经济的深度融合和形成创新生态系统的深层架构等因素进行解析。