高职高等数学教学改革研究与实践

本文从教育观念、教学内容和教学方法三个方面探讨高职高等数学教学改革的必要性及具体做法,并提出“四类分权”的考核办法。

荆楚软膏对小鼠抗炎、镇痛的药效学研究

观察了荆楚软膏对小鼠的抗炎和镇痛作用，结果表明软膏有显著的药效作用，不同浓度软膏存在较明显的量效关系。拟用于临床使用浓度的软膏，效果优于对照药狗皮膏药。

高职数学教学素质教育之我见

高职数学教学实施素质教育,应在教学内容和教学方法等方面进行改革,从而更好地发挥学生的主观能动性,提高教学质量。同时,我们要进一步改革考试制度,采取灵活的教学评估方式促进教学,把素质教育真正落实到高职数学教学上来。

例谈“一题多解”

美国心理学家布鲁纳有句名言:“探索是教学的生命线”。寻求一题多解的过程,也是学生力所能及地巩固知识、活用知识、发展知识的过程。它是培养学生思维能力与创造能力的一种有效手段,应该加以重视,并经常实施。笔者在数学教学实践中多次采用“

四辊光整机压上液压伺服系统故障分析及对策

介绍了光整机液压伺服系统故障现象及原因分析 ,通过各种故障现象 ,找到了行之有效的对策。

荆楚风湿软膏抗炎和免疫实验研究

目的 :观察荆楚风湿软膏 (马钱子、制没药等 )对小鼠、大鼠的抗炎、镇痛和免疫作用。方法 :采用Whittle法、大鼠足跖肿胀法、小鼠碳粒廓清等方法进行实验。结果 :受试药物外敷给药 ,对角叉菜致大鼠足跖肿胀有明显抑制作用 ;能抑制醋酸所致的小鼠腹腔毛细血管通透性增加 ;对 2 ,4 二硝基氟苯致小鼠耳廓皮肤迟发性超敏反应有显著的抑制作用 ;能抑制小鼠体液免疫功能 ;对小鼠网状内皮细胞吞噬功能无明显影响。结论 :该药品有一定的抗炎、镇痛和免疫抑制作用。

荆楚风湿软膏长期毒性动物实验研究

对实验免皮肤连续给药六个月 ,以观察荆楚风湿软膏的长期毒性反应 ,结果显示 :(1)各药膏组及空白膏组的动物在实验期内均未出现死亡。其行为、活动、被毛、粪便等未见异常 ,进食量及体重变化未见明显差异 ;(2 )实验期 3个月、6个月的血清学检查 ,各药膏组与空白药膏组比较无显著差异 ;(3)药膏组与空白药膏组的血液生化测定值基本一致 ;(4 )各药膏组实验兔的系统尸检表明 ,用药期空白药膏组和高剂量药膏组各有一只实验兔的肺心叶有 2～ 3个黄白色绿豆大小圆形结节 ,其他脏器未见明显病变 ;(5)病理组织学检查 ,肉眼见到的肺组织病变镜检为局灶性化脓性炎症 (脓肿 ) ,其他组织未见病理性改变。动物实验结果表明经皮肤连续用药六个月均无毒性反应。

辐射管加热炉的优劣化分析

本文主要就 U型辐射管加热炉在热工领域的发展趋势、使用状况及优劣性进行阐述、分析 。

巧修TCL2536C型彩电不能自动搜台故障

一台TCL2536C型彩电出现自动不能收台故障。经他人修理，未能排除故障，现送至我处。

维修中的巧合事

一台海尔牌29T7A—T彩电出现图像彩色偏青故障，由于未过保修期，用户要求上门维修。