基于OBE理念的大学基础化学课程思政多元化考核及评价反馈体系构建与实践

在高校大学基础化学课程的教学中,本文构建基于OBE理念的“课程思政”育人新模式,引入OBE理念,以课程思政学习效果为导向,深入挖掘其中的课程思政元素以发挥其育人功能。为了有效落实“基于OBE理念的大学基础化学课程思政多元化考核及评价反馈体系构建”工作,本文明确了“课前、课中、课后、考核及反馈”各个环节“教师/学生需完成的任务”;建立了大学基础化学课程“课程思政”多元化考核内容及评价反馈机制,取得了良好的教学效果。这一教学模式有利于提高学生综合素养,更好地实现教学目标,为该类课程的开展提供了参考与借鉴。

OBE理念与课程思政相融合的有机化学课程教学设计——以“醚”为例

以有机化学的教学设计中的“醚”为例,引入OBE理念,将OBE理念与课程思政相融合,以课程思政学习效果为导向,从“醚”的内容分析、学情分析、教学目标、方法、设计思路、课堂组织过程、教学总结与思考出发,多角度阐述了“OBE理念与课程思政相融合的有机化学课程教学设计”这一问题。基于OBE理念的“课程思政”育人新模式,更能达到润物细无声的教育效果,实现能力提升与价值引领,将立德树人落实到了实处。

基于OBE理念的有机化学课程思政教学设计——以“对映异构”为例

有机化学是大学一门基础课程,在有机化学课程的教学设计中以对映异构为例,引入OBE教育理念,以课程思政学习效果为导向,采用基于角色转换的“翻转课堂”课程教学模式。从对映异构的内容分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学设计思路、课堂教学组织过程、课程思政教学总结与思考出发,多角度阐述了“基于OBE理念的对映异构课程思政教学设计”这一问题,将立德树人的根本任务落实到实处,实现了全程育人。

椎管内硬脊膜外脓肿

椎管内硬脊膜外脓肿黄思庆综述易章超审校华西医科大学附一院神经外科椎管内硬脊膜外脓肿为椎管内硬脊膜外软组织化脓性感染，硬脊膜外间隙内有脓液积聚或大量炎性肉芽组织增生而造成脊髓受压。由于本病引起的脊髓损害大多急剧而严重，其疗效与诊断和治疗时间的早晚关系密...

环境友好固体超强酸SO_4^(2-)/Fe_2O_3催化合成阿斯匹林的研究

制备固体超强酸SO2-4/Fe2O3,并测定其红外光谱,首次将其作为催化剂应用于合成阿斯匹林。考察了反应时间、反应温度、催化剂用量、酸醇摩尔比等对水杨酸酰化反应的影响。研究结果表明,最佳条件下收率可达88.8%。SO2-4/Fe2O3对合成阿斯匹林的反应具有良好的催化作用,是能代替浓硫酸作为水杨酸乙酰化的对环境友好的优良催化剂。

太极通天液对脑循环和脑血管的作用

本文旨在研究太极通天液对脑循环和脑血管的影响。在静脉麻醉下,分别对三组犬静脉注射太极通天液。第一组剂量是1ml/kg/只,第二组是0.5ml/kg/只,第三组是0.2ml/kg/只。分别在注射前后测量颈内动脉血压,脑血流量,脑血管阻力和心率等生理参数。通过统计处理来比较用药前后这些参数值的大小。结果是:由配对t—检验证实太极通天液有降低血压和脑血管阻力,增加脑血流等之功效。回归分析表明该药对这些生理参数的作用是随药物剂量增加而增强。太极通天液有改善脑循环和脑血管的功效。

维生素C催化合成阿司匹林的研究

以维生素C作为催化剂应用于合成阿司匹林。考察了反应时间、反应温度、催化剂用量、酸醇摩尔比等对水杨酸酰化反应的影响,选择了最佳条件。研究结果表明:维生素C对该反应具有良好的催化作用,收率达到90%以上,是合成阿司匹林的优良催化剂,维生素C能够代替浓硫酸作为水杨酸乙酰化的催化剂。

有抗病毒活性的苯并咪唑苯氧乙酸乳糖酯的催化合成

4-dimethylpyridine（DMAP） was used as catalyst for preparing benzimidazolyl phenoxyacetic acid O-acetyllactopyranosyl saccharide carboxylate and triethylamine（Et3N） was used as deacid reagent.Three saccharide carboxylates were synthesized from saccharide carboxylation at room temperature in the system of DMAP/Et3N with nitro-containing,trifluoromethyl benzimidazolyl phenoxyacetic acid with as lead compounds.The catalytic mechanism of DMAP/Et3N was discussed.The results showed that DMAP is a effective catalyst.The yields can reach over 52.7%.The test indicated that the compounds showed better antiviral activity against tobacco mosaie virus（TMV）.

基于OBE理念的《药物化学》课程思政教学设计

《药物化学》是制药工程专业的核心基础课程。在《药物化学》课程的教学设计中以抗肿瘤药物为例,引入OBE教育理念,以课程思政学习效果为导向,采用“基于角色互换的翻转课堂”课程教学模式,从抗肿瘤药物的内容分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学设计思路、课堂教学组织过程、课程思政教学总结与思考出发,多角度阐述了“基于OBE理念的药物化学课程思政教学设计”这一问题,将立德树人的根本任务落实到实处,实现全程育人。

融入课程思政的高校实验教学多元化考核与评价反馈的实践——以药物化学实验为例

以药物化学实验“扑热息痛的制备”为例,深入挖掘了其中的课程思政元素以发挥其育人功能。为了有效实施“融入课程思政的高校实验教学多元化考核与评价反馈的实践”工作,明确了课前、课中、课后、考核及反馈各个环节教师、学生需完成的任务;建立了药物化学实验“课程思政”多元化考核评价内容及反馈机制,取得了良好的教学效果。这一教学模式有利于提高学生综合素养,有利于更好地达成教学目标,为此类实践课程的开展提供了参考与借鉴。

恶性脑膜瘤的诊断与治疗

恶性脑膜瘤的诊断与治疗黄思庆综述易超章审校华西医大附一院脑外科恶性脑膜瘤病理学上又称间变型脑膜瘤，约占脑膜瘤的２～１０％［１，２］。虽其发病率低，但其复发率、死亡率确很高，目前在治疗与诊断方面尚有不少问题需待探讨和解决。本文在复习国内外有关文献的基础...

维生素C催化合成乙酸丁酯

将维生素C作为催化剂进行了合成乙酸丁酯的研究。考察了反应时间、反应温度、催化剂用量、酸醇摩尔比等对乙酸酯化反应的影响 ,最佳条件下收率可达 86 .8%。研究结果表明

融入课程思政的有机化学实验混合教学模式的探索——以1-溴丁烷的制备为例

在有机化学实验的教学中,要充分挖掘其中蕴含的课程思政元素,发挥其育人功能。在新冠疫情形势下,传统的线下教学模式已不再适用于有机化学实验课程。为了解决这一问题,高校开展了融入课程思政的线上有机化学实验教学模式,后期在此基础上又结合线下教学,开展了线上线下混合的有机化学实验教学模式与课程思政教育相结合的实践与探索,取得了良好的教学效果。这一教学模式有利于提高学生综合素养,有利于更好地达成教学目标,为此类实践课程的开展提供了参考与借鉴。

含氟、硝基苯并咪唑衍生物的合成及抗病毒活性

在碱性条件下由2-(4′-羟苯基)-5-取代苯并咪唑与氯乙酸作用得到5个新化合物取代苯并咪唑基苯氧乙酸。使其在4-二甲氨基吡啶催化下与溴代乙酰糖酯化合成了3个新化合物-含氟、硝基苯并咪唑苯氧乙酸糖酯。经IR、MS、1HNMR确认了这8个新化合物的结构及酯类化合物的构型。试验结果表明,含氟、硝基苯并咪唑苯氧乙酸糖酯较取代苯并咪唑基苯氧乙酸具有更高的抗烟草花叶病毒(TMV)的活性。

植物用抗病毒剂的研究——含氟苯甲酸糖酯的合成

通过相转移催化反应 ,在氢氧化钠和相转移催化剂四丁基溴化铵存在下 ,将含氟苯甲酸分别与 O-乙酰基溴代葡萄糖、O-乙酰基溴代半乳糖、O-乙酰基溴代乳糖和 O-乙酰基溴代木糖作用 ,合成了 1 4个未见文献报道的新化合物——含氟苯甲酸乙酰基糖酯。由 IR,MS和 1 H NMR确认了这些新的糖酯的结构及

固体超强酸SO_4^(2-)/Fe_2O_3催化合成乙酸异戊酯的研究

制备固体超强酸SO42-/Fe2O3,并测定其红外光谱,首次将其作为催化剂应用于合成乙酸异戊酯。考察了反 应时间、反应温度、催化剂用量、酸醇摩尔比等对乙酸酯化反应的影响。研究结果表明,最佳条件下收率可这94.6％。 SO42-/Fe2O3对合成乙酸异戊酯的反应具有良好的催化作用,活性优于浓硫酸。是对环境友好的优良催化剂。

药物化学教学模式改革的探索与创新

药物化学是我校制药工程专业的首门专业基础课,以培养具有创新能力的人才为目标,我们对现有的药物化学教学内容、教学方法、手段做一些大胆的探索和创新,挖掘学生身上的创新潜能,强化学生的创新意识,锻炼创新思维,全面培养创新能力。

无毒增塑剂--环氧菜籽油及环氧米糠油的研制

用过氧乙酸处理菜籽油、米糠油制成了无毒增塑剂-环氧菜籽油及环氧米糠油,研究了各种实验条件,找出了最佳方案.

以就业为导向构建制药工程专业实习新体系的实践与思考

本文分析了制药工程专业实习中存在的困难,并根据指导生产实习的实践经验,提出了相应的解决方法。提出了以就业为导向构建制药工程专业实习新体系,通过生产实习,将制药工程专业生产实习与毕业论文、学生就业有机地结合起来,不仅能提高人才培养质量,而且能更好地适应社会对人才的需求。

取代苯并咪唑苯氧乙酸糖酯的合成

在氢氧化钠和相转移催化剂四丁基溴化铵存在下 ,取代苯并咪唑苯氧乙酸与四个溴代乙酰糖 (葡萄糖、半乳糖、乳糖、木糖 )反应 ,合成了 12个未见文献报道的新化合物——取代苯并咪唑苯氧乙酸糖酯 ,经 IR、MS、1 H NMR确认了这些新糖酯的结构和构型 .其中几个化合物具有一定的抗烟草花叶病毒 (TMV)的活性 .