高校教师绩效考核指标体系的构建--基于多元统计方法分析

绩效考核评价是高校人力资源管理工作的重要组成部分,高校开展教育绩效考核评价工作的目的是客观、公正地对教师的工作进行评估,从而提供一定的指导性意见来优化教师专业能力和提升教学水平,将教师的职业发展与学校的未来规划相统一。通过引入多元统计分析方法,分析现阶段我国高校教师绩效考核中存在的问题,并在此基础上结合教学实践和研究提出优化我国高校教师绩效考核评价体系的策略,旨在推动教师专业能力和教学水平的双向提升。

基于SI-CDIO模式的学生自主管理实验室路径探索

SI-CDIO是一种工程教育模式,秉承全新的教育理念,针对市场需求培养工程技术人才,这是一套先进的教育方法。作为高校,有责任通过实践教学将这一先进模式进行创新、个性化,充分地把实验室教学与学生自主管理密切结合,实现共享共用,提升学生的实践能力和综合素养。本文简单分析SI-CDIO模式,并提出了学生自主管理的模式和方法,以期与更多同仁一起探讨。

寻找答案

唐僧师徒取经回来以后，唐僧去了德国旅游，孙悟空他们开了一家“除妖楼”。几百年过去了，小店一直冷冷清清，孙悟空他们不知为什么会这样，便想出去走走，找找答案。正巧，一出门就碰见了唐借，只见唐僧身穿西服，戴着太阳镜，手里提着微型电脑，脚上穿着皮鞋。唐僧的这身打扮让孙悟空他们都快认不出来了。