幼儿园阅读区存在的问题与创设策略

阅读区是幼儿自由、自主进行阅读交流的区域。传统的阅读区域创设普遍存在三难：区域设置“难变”，活动形式“难多”，材料投放“难准”，难以吸引幼儿持久参与阅读活动。文章针对这些问题提出阅读区的创设策略：创设可以“说话讨论”的阅读区、可以“玩耍”的阅读区、可以“操作涂写”的阅读区、可以“移动”的阅读区。

多媒体技术在高中语文课堂中的应用及讨论

作为一种新兴的技术方法，多媒体技术凭借营造更好的课堂教学氛围等优势，被广泛用于高中语文教学工作中，但是多媒体技术教学仍然存在一些问题和不足。针对这一问题，文章作者给出了自己的看法和建议。

加强幼儿园文化建设提高幼儿德育实效

幼儿园文化丰富的内涵决定了它对幼儿思想品德的影响是多方面、多层次的，其德育功能是多重的。因此，提高幼儿德育效果，要重视在幼儿园文化建设上下功夫。

《指南》背景下的“快乐阅读园本课程”构建

近年来,我国幼教界积极开展课程改革活动。在此背景下,汕头市中山幼儿园研发出了"快乐阅读园本课程",该课程从目标的设置、内容的选择到实施的策略以及评价的标准均依照幼儿发展规律和《3~6岁幼儿学习与发展指南》理念进行,以期能促进幼儿的发展,为幼儿园课程改革提供借鉴。

居委会直选中居民的政治冷漠现象的影响因素——以汕头市潮阳区某社区为例

居委会直选作为居民自治的重要组成方式，对于实现群众在社区自治有十分重要的意义，亟需居民积极参与。但是，我国目前居委会直选中存在的政治冷漠现象长期得不到有效解决，基层民主的实现难免会成为“一纸空谈”，本论文以汕头潮阳某社区为调研对象，根据调查收集到的数据，采用线性回归分析方法，分别找出其中的最主要的几个主客观因素，并且提出了改善居民政治冷漠的建议思考。