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新加坡与中国香港技术教育对设计的重视
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作者 丘志明 邵健伟 黄怡连 《教育研究与评论(课堂观察)》 2010年第5期12-18,共7页
新加坡与中国香港的中学技术教育都是根据英国的技术教育课程,再结合当地的社会经济和技术发展进行设计的.新加坡的技术教育以设计流程为主导,而中国香港的技术教育则着重于技术的设计和应用.比较两地技术教育发展的历程,发现两地技术... 新加坡与中国香港的中学技术教育都是根据英国的技术教育课程,再结合当地的社会经济和技术发展进行设计的.新加坡的技术教育以设计流程为主导,而中国香港的技术教育则着重于技术的设计和应用.比较两地技术教育发展的历程,发现两地技术教育在技术设计的内涵诠释、内容选择、设计流程与技能培养等方面存在着差异,值得彼此借鉴和学习. 展开更多
关键词 新加坡 香港 技术教育 设计
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新加坡及香港中学的《设计与科技科》课程——“玩与学” 被引量:1
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作者 丘志明 黄怡连 《世界教育信息》 2006年第8期50-51,56,共3页
在新坡和香港的中学,《设计与科技科》是孩子们必须掌握的课程。它的教学是在“玩与学”中进行的,这对培养孩子们的创新精神和对学习的乐趣起到了重要的作用。
关键词 “玩与学” 新加坡 香港 中学 《设计与科技科》课程 创新精神
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