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班有“三仙”
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作者 黄怿昊 《新读写》 2013年第12期27-28,共2页
作者用生动的语言.细致地描绘了班上三位与众不同的同学,寥寥数语,让每个同学的特点都跃然纸上.“抢生意”“滑铁卢”“挡箭牌”……这些词语不仅让人物趣味盎然,对话充满了现场感,更让读者有身临其境的感觉。有时,我们并不需要... 作者用生动的语言.细致地描绘了班上三位与众不同的同学,寥寥数语,让每个同学的特点都跃然纸上.“抢生意”“滑铁卢”“挡箭牌”……这些词语不仅让人物趣味盎然,对话充满了现场感,更让读者有身临其境的感觉。有时,我们并不需要华丽繁杂的语言和长篇大论的对话,只需要用精准巧妙的表达,就能写“活”一个人。 展开更多
关键词 滑铁卢 现场感 “活” 同学 语言 对话
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